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知识点:1、能理解因式分解的概念并能正确判别。2、会用提取公因式,运用公式法分解因式。重点:1、运用提取公因式法分解因式。2、运用公式法分解因式。难点:综合运用提公因式法,公式法分解因式,体会因式分解的作用。分式的运算【知识要点】1.分式的概念以及基本性质;2.与分式运算有关的运算法则3.分式的化简求值(通分与约分)4.幂的运算法则bcbc【主要公式】1.同分母加减法则:a0aaabdbcdabcda2.异分母加减法则:a0,c0;acacacacbdbdbcbdbd3.分式的乘法与除法:•,•acacadacac4.同底数幂的加减运算法则:实际是合并同类项5.同底数幂的乘法与除法;am●an=am+n;am÷an=am-n6.积的乘方与幂的乘方:(ab)m=ambn,(am)n=amn17.负指数幂:a-p=a0=1ap8.乘法公式与因式分解:平方差与完全平方式(a+b)(a-b)=a2-b2;(a±b)2=a2±2ab+b2(一)分式定义及有关题型题型一:考查分式的定义1x1abx2y2xy【例1】下列代数式中:,xy,,,,是分式的有:.2abxyxy题型二:考查分式有意义的条件【例2】当x有何值时,下列分式有意义x43x26x1(1)(2)(3)(4)(5)x422|x|31x2x1xx题型三:考查分式的值为0的条件【例3】当x取何值时,下列分式的值为0.x1|x|2x22x3(1)(2)(3)x3x24x25x6题型四:考查分式的值为正、负的条件4【例4】(1)当x为何值时,分式为正;8x5x(2)当x为何值时,分式为负;3(x1)2x2(3)当x为何值时,分式为非负数.x3练习:1.当x取何值时,下列分式有意义:13x1(1)(2)(3)6|x|321(x1)11x2.当x为何值时,下列分式的值为零:5|x1|25x2(1)(2)x4x26x53.解下列不等式|x|2x5(1)0(2)0x1x22x3(二)分式的基本性质及有关题型AAMAM1.分式的基本性质:BBMBMaaaa2.分式的变号法则:bbbb题型一:化分数系数、小数系数为整数系数【例1】不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数.12xy0.2a0.03b(1)23(2)110.04abxy34题型二:分数的系数变号【例2】不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.xyaa(1)(2)(3)xyabb题型三:化简求值题112x3xy2y【例3】已知:5,求的值.xyx2xyy11提示:整体代入,①xy3xy,②转化出.xy11【例4】已知:x2,求x2的值.xx21【例5】若|xy1|(2x3)20,求的值.4x2y练习:1.不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的系数化为整数.30.4ab0.03x0.2y(1)(2)50.08x0.5y11ab4101x22.已知:x3,求的值.xx4x21112a3ab2b3.已知:3,求的值.abbaba2ab4.若a22ab26b100,求的值.3a5b|x2|x1|x|5.如果1x2,试化简.2x|x1|x(三)分式的运算1.确定最简公分母的方法:①最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;②最简公分母的字母因式取各分母所有字母的最高次幂.2.确定最大公因式的方法:①最大公因式的系数取分子、分母系数的最大公约数;②取分子、分母相同的字母因式的最低次幂.题型一:通分【例1】将下列各式分别通分.cbaab(1),,;(2),;2ab3a2c5b2cab2b2a1x21(3),,;(4)a2,x2x12xx2x2x22a题型二:约分【例2】约分:16x2yn2m2x2x2(1);(3);(3).20xy3mnx2x6题型三:分式的混合运算【例3】计算:a2bc2bc3a3yx(1)()3()2()4;(2)()3(x2y2)()2;cabaxyyxm2nn2ma2(3);(4)a1;nmmnnma1112x4x38x7(5);1x1x1x21x41x8111(6);(x1)(x1)(x1)(x3)(x3)(x5)x241x22x(7)()()x24x4x2x1题型四:化简求值题【例4】先化简后求值8x2411(1)已知:x1,求分子1[(1)()]的值;x244x2xxyz