因数、倍数、质数、合数训练题.pdf
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因数、倍数、质数、合数训练题.pdf
因数、倍数、质数、合数练习题姓名:班级:一、填空。1、能被2整除的数叫(),即我们说的双数;不能被2整除的数叫()即我们说的单数。2、质数只有()个因数,它们分别是()和(),20以内的质数有()3、除了()和()外还有其它因数的数叫做合数。一个合数至少有()个因数,,20以内合数有()。4、在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。()既不是质数,也不是合数。5、个位上是或的数,是5的倍数;个位上是的数都是2的倍数;一个数上的数的是3的倍数,这个数就是3的倍数。
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因数、倍数、质数、合数练习题姓名:__________________班级:___________________________________________一、填空。1、能被2整除的数叫(),即我们说的双数;不能被2整除的数叫()即我们说的单数。2、质数只有()个因数,它们分别是()和(),20以内的质数有()3、除了()和()外还有其它因数的数叫做合数。一个合数至少有()个因数,,20以内合数有()。4、在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。()既不是
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,.因数、倍数、质数、合数一、因数倍数的特征1、重点归纳(1)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的因数是它本身,没有最大的因数:一个数,既是它本身的因数,也是它本身的倍数。(2)2、3、5、9倍数的特征:2的倍数的特征:个位数字是0,2,4,6,8;5的倍数的特征:个位数字是0或5;同时是2、5倍数的特征:个位数字是0;3的倍数的特征:各个数位的数字之和是3的倍数;9的倍数的特征:各个数位的数字之和是9的倍数。同时是2、3和5倍数的特征
1因数与倍数、质数与合数复习.doc
______________________________________________________________________________________________________________通过个人自学、单位集中学、听宣讲等多种方式,认真学习了省、南充、阆中市委领导讲话精神,明确了相关要求,深入领会“三大活动”精神实质和丰富内涵,积极投身当前“大学习、大讨论、大调研”活动,深有体会。精品资料通过个人自学、单位集中学、听宣讲等多种方式,认真学习了省、南充、阆中市
因数和倍数, 质数和合数.pdf
因数和倍数质数和合数整理教师:刘新民一、基础知识(一)因数和倍数1.因数和倍数的意义。已知a、b、c均为正整数,且a×b=c,那么c就是a和b的倍数,a和b就是c的因数,倍数和因数是相互依存的,不能独立存在。2.因数和倍数的特征。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数既是它本身的因数,又是它本身的倍数。(二)能被2、3、5整除的数的特征1.能被2整除的数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。2.能被