【部编版】三年级语文上册第八单元教材分析.pdf

部编版2019年秋三年级上册语文单元教材分析第八单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。2.本单元重点：本单元的重点是：学习带着问题默读，理解课文的意思。本单元的四篇课文都安排了默读课文，边读边想的练习。《掌声》中的“默读课文，一边读一边想，英子前后有什么变化？为什么会有这样的变化？”《灰雀》安排了练习“默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么。”《手术台就是阵地》的重点要求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解。”内容教学要点课时教学建议本课描写了司马光砸缸救1.结合注释，联系24.司马光人的故事，重点是参考注释，抓2上下文，理解句子住重点词句，理解句子的意思。的意思。2.借助图片理解课文，背诵课文。本课两次掌声带给英子的1.带着问题理解课25掌声心理变化，重点是通过语言和动文意思。作的描写，来体会英子的心理变22.比较阅读两次掌化。声带给英子的变化。26灰雀本文讲述了列宁、男孩和灰21.多元认字，指导雀之间的故事，重点是分角色朗写字。读人物对话，体会列宁和男孩是2.分角色朗读人物如何爱鸟护鸟的。对话，体会人物爱鸟护鸟的心理。1部编版2019年秋三年级上册语文单元教材分析27.*手术台就是本课写了白求恩大夫在万11.默读课文，联系阵地分危急的情况下，坚守阵地，连事情背景理解课续三天三夜冒着生命危险为伤文。员动手术的事迹。重点是结合具2.查阅资料了解人体内容理解为什么手术台就是物事迹。阵地。口语交际本次口语交际主题是《请1小组合作，交教》，在我们有不会的问题是怎流评价。么请教别人。重点是注意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方及时追问。习作本次习作主题是看图《那次1小组讨论法玩得真高兴》，引导学生把自己引导学生讨论怎玩时快乐的心情写下来。重点是么玩的？心情怎把自己快乐的心情写下来。样？然后练习写一写。语文园地本次园地主要内容是交流21.指导学生用合作默读的方法，积累带有目字旁的探究法来学习默字，辨析近义词，学会分类，积读、辨析近义词，累名言。重点是掌握默读的方学会分类。法，积累字词和名言。2.诵读名言，背诵名言。2