小学六年级小升初毕业语文质量综合试卷测试题(含答案).doc

小学六年级小升初毕业语文质量综合试卷测试题（含答案）根据语境，读拼音写词语。把字写正确、写美观。中国梦瞬间diǎnrán了中华儿女chénjì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。我们泱泱中华已重整雄风，一定能实现这一hóngwěi目标，让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上，自由地穿行，yōurán自得地生活。下列加点字读音完全正确的一项是（）A．窸窣（sū）参差（cī）镊子（niè）驰骋（chěnɡ）B．蜷缩（quán）吞没（mò）恬静（tián）嗤笑（cī）C．入场券（juàn）菜畦（wā）单薄（bó）婆娑（suō）D．肆虐（nüè）盘踞（jù）狞笑（nínɡ）恩赐（tì）下面几组词语中没有错别字的一组是（）A．穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B．不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C．别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D．德高望重不攻自破走投无路漫不经心对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C．目前，我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。下列句子中没有语病的一项是（）A．今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大道理。C．清晨，参加长跑的同学们在公路上驰骋。D．我怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座雄伟、庄严的纪念碑。下列句子的引号，表示讽刺的一项是（）A．腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。B．只有访问“狗国”才从狗洞进去。C．大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。D．只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。下列说法正确的一项是（）A．唐代边塞诗人王之涣的《从军行》表现了将士们顽强斗志和豪迈气概。B．《红楼春趣》中大家放风筝是为了展示谁的风筝好看、飞得高。C．形声字是古人在象形字的基础上增加声符或形符创造出来的。D．“未闻／孔雀／是夫子／家禽。”这句话停顿恰当。下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③按要求完成句子练习。（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）_________________根据课本内容填空。优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，___________________。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“___________________，但悲不见九州同。”李清照《夏日绝句》中的“___________________，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“___________________，听取蛙声一片。”让我们感受到丰收的喜悦：吟诵张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，___________________。”和叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，___________________”，又使我们感受到大自然景色的秀美；古诗作品中也不乏充满哲理的诗句，苏东坡的《题西林壁》一诗中有“___________________，___________________。”就说明了“当局者迷，___________________。”这个道理。你一定读了不少课外书吧？根据提示完成下面的读书笔记。书名：______作者：______印象最深的人物：______该人物给我的人生启示：____________________________文言文阅读楚庄王赐其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上烛灭，有牵王后衣者。后扢冠缨而绝之，言于王曰：“今烛灭，有牵妾衣者，妾扢其缨而绝之。愿趣火视绝缨者。”王曰：“止！”立出令曰：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰：“