江苏省盐城市响水县老舍中学2016届九年级历史上学期第一次学情调研试题 新人教版.doc

4学校班级姓名考场考号2015年秋学期第一次学情调研九年级历史试题题号一二总分得分（试卷满分：50分，考试时间：50分钟，考试形式：闭卷，命题人：王登建）选择题（每题1分，合计25分）题号123456789101112131415得分题号16171819202122232425得分1目前世界上主要人种不包括A黄种人B.黑种人C.白种人D.红种人2.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色石柱：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于＿＿该法典用＿＿记载A．尼罗河流域，象形文字B.两河流域，表意文字C.印度河流域，甲骨文D.两河流域，楔形文字3.在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是A.宫相B.教会C.国王D.侯爵4.古希腊历史学家希罗多德称下列哪个国家是“尼罗河的赠礼”A．古巴比伦B．古埃及C．古印度D．古希腊5.罗马建立奴隶制共和国是在A.公元前476年B.公元前594年C.公元前509年D.公元前3世纪6.穆罕默德的主要经历中不包括A.创立伊斯兰教B.建立政教合一的政权C.把麦加城定位圣地D.建立地跨亚欧非三洲的帝国7.2009年4月刚出版的《一本书读懂世界史》里记载法国有个城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为12世纪的哪一史实A.琅城市民反侵略战争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人入侵D.这里是被罗马征服时的古战场8.有关“大化改新”的表述中不正确的是A.实行“班田收授法”B.实行中央集权和世袭制度C.废除贵族对土地和部民的私有制D.实行租庸调制9.古代四大文明古国兴起的共同原因之一是A.交通便利，适宜发展商业B.地处大河流域，土质肥沃C.长于军事远征D.这些国家兴起较早10、迄今为止发现的世界最早人类出现的时间是A.距今约三百万年前B.距今约二百万年前C.距今约四五百万年前D.距今约一二百万年前11、我们购买商品时，经常看到带有“清蒸”字样的商标，这是哪一宗教的标识。A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教12、使罗马进入帝国时期的人物是A．凯撒B.安东尼C．屋大维D.斯巴达克13、雅典处于全盛时期的执政官是A.伯利克里B.汉谟拉比C.腓力二世D.亚历山大二世14、罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸A.迦太基人B.波斯人C.印度人D.埃及人15、大化改新时日本在位的天皇是A.明治B.孝德C.裕仁D.德仁16、东罗马帝国是被下面哪一个国家灭亡的A.罗马B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国17、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是A.阿拉伯商人B.中国航海家C.意大利传教士D.波斯人18、西欧奴隶社会历史结束的标志是A、西罗马帝国的灭亡B、拜占廷帝国的灭亡C、法兰克王国的灭亡D、查理?马特改革19、如果你想知道西方文明之源，你应该了解A.古埃及的历史B.古巴比伦的历史C.古印度的历史D.古希腊的历史20、马拉松长跑的运动项目起源于A.希波战争B.马其顿王国打败希腊C.亚历山大东征D.斯巴达和雅典的内战21、“阿拉伯数字”的发明者是A、印度人B.阿拉伯人C.罗马人D.希腊人22、公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是A．拜占庭帝国B．阿拉伯帝国C．罗马帝国D．罗共和国马国23、要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母24、有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指A.古代埃及B.古代雅典C.古代印度D.古代罗25、13世纪，下列哪一位历史人物曾在中国元朝为官17年，回国后口述向西方人生动介绍了繁荣富庶的东方，从而激起了欧洲人对东方的憧憬和向往？A、屋大维B．哥伦布C．马可·波罗D．亚历山大大帝二、非选择题。（25分）26、阅读下列材料，回答问题：（8分）“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：?你不是我的主人?耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”请回答：①这部法典的名称是什么？（2分）它是哪国的哪位统治者制定的？（2分）②这部法典维护的是哪一个阶级的利益？（2分）③这部法典的世界地位怎样？（2分）27、材料分析题（本题共7分）材料：人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的往来，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。根据材料，回答下列问题。（1)请归纳古代人类文明交往