江苏省泰兴市黄桥初级中学2016届九年级物理上学期第一次独立作业试题（无答案） 苏科版.doc

9泰兴市黄桥初级中学2015年秋学期第一次独立作业九年级物理试题（考试时间：90分钟满分：100分）第一部分选择题（共24分）选择题（每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）A．起子B．修树枝剪刀C．筷子D．钢丝钳图11．如图1所示的各类杠杆中，属于省距离的是2．图2所示的几种情况中，人对物体做了功的是A．静止的小车在拉力的作用下向前运动C．提着小桶在水平路上匀速前进B．搬而未起D．运动员将杠铃举着不动起后停留了3秒图23．下列说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越多D．做功越快的机械，功率一定越大4．九年级物理课本从课桌上掉到地上的过程中，课本受到的重力对课本做功约为A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J图35．如图3所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是A．以B为支点的费力杠杆B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆图4D．以A为支点的省力杠杆6．如图4所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是A．拉力对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．提升的物重不变时，保持良好的润滑可以提高滑轮组的机械效率7．在不计摩擦和绳重的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组（两个定滑轮和两个动滑轮）匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组，则下列选项正确的是A．η组<η动<η定B．η定<η动<η组C．η动<η定<η组D．η定<η组<η动8．如图5所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是ABCA．运动员被蹦床弹起B．小球从B向C运动C．滚摆向上滚动D．卫星从远地点向近地点运动图5图69．如图6所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运动的过程中，下列说法正确的是A．物体的动能不变，机械能不变B．物体的重力势能增大，机械能增大C．物体的重力势能转化为动能D．物体的动能转化为重力势能10．如图7所示，杠杆处于平衡状态，如果在物体A和B下端同时挂一个相同质量的钩码，下列判断正确的是图7A．杠杆不能平衡，左端下沉B．杠杆不能平衡，右端下沉C．杠杆仍能平衡D．无法判断11．粗糙斜面高度为h，长为l，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做功为W，则A．拉力大小为B．拉力大小为C．物体所受摩擦力大小为D．物体所受摩擦力大小为图812．如图8所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸．一个人从桥的右端匀速走到桥的左端，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，人从吊桥右端出发时开始计时．则人在吊桥上行走过程中，吊桥右端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图像是第二部分非选择题（共76分）二、填空题（本题共有8小题，每空1分，共25分）13．在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉着重为200N的小车前进5m，在此过程中拉力做功J，重力做功J．图9甲乙FG丙14．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个滑轮，使用它的好处是。（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小，剪断物体更省力。（3）如图丙，使用它的好处是，若作用在绳端的拉力是100N，最多可以提起N的重物，此时物体上升的速度为0.5m/s,拉力的功率是W.15．在“1分钟跳绳”测试中，体重为500N的小华同学跳了160次，每次跳起高度约为6cm，则小华跳起一次做功约______J，1分钟内做功平均功率约为W；16．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。如图10所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1，在BC段重力做功W2，做功功率P2。则W1W2，P1P2（选填“>”“<”或“=”）。17．如图11所示，小明用相同的滑轮组成不同的滑轮组，忽略绳重及摩擦，分别将同一物体匀速提高到相同高度，所用的拉力分别为F1、F2，F1、F2所做功分别为W1、W2，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，W1W2；η1η2。。（选填“>”“<”或“＝”）ABF1F2图10图11图12图1318．如图12所示，OA长50cm，OB长25cm，物重30N。杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，A端上升高度为20cm，B端下降的竖直距离为10cm。若不计杠杆自重和摩擦，杠杆在水平位置平衡时拉力F的大小为N；缓慢匀速提升中拉力F的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）;若实际拉力F为75N，拉力做的总功等于J，杠杆的机械效率等于。19．掉在水平地面上的弹性小球会跳起，如图13所示是小球弹跳的频闪照片，小球在A、B位置的高度一样。小球从地面弹起的过程中，能转化为能，小球在位置A的重力势能小球在位置B的重力势能