高考生物总复习同步练习-染色体变异.pdf

2020届高考生物总复习同步练习专题7.2染色体变异1、下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述,正确的是()A.单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体B.二倍体生物各组织器官细胞中一定存在同源染色体C.多倍体生物体细胞内含有多个染色体组,通常是不可育的D.用普通小麦(六倍体)的花药离体培养获得三倍体植株2、下列有关染色体数目变异的叙述正确的是()A.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体B.精子和卵细胞结合后发育成的个体，一定是二倍体或多倍体C.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体D.单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株弱小且高度不育3、关于植物染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化4、下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.四倍体植物的花药通过离体培养长成的植株是二倍体B.三体是指由受精卵发育而来,体细胞中含有三个染色体组的个体C.染色体的结构变异都能使染色体上基因的数目和排列顺序发生改变D.同源染色体中非姐妹染色单体间发生片段不等交换会导致缺失或重复5、下列关于染色体变异的叙述，不正确的是()A.染色体片段的倒位和易位不会改变基因的数量，对个体不会造成影响B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变C.三倍体西瓜无子或种子少的可能原因是同源染色体联会时发生紊乱D.外来基因整合到真核细胞染色体上的现象不属于染色体结构变异6、豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多1条1号染色体),减数分裂时1号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,正确的是()A.该植株来源于染色体变异,这种变异会导致基因种类增加B.该植株在减数分裂时,含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期C.三体豌豆植株自交,产生基因型为AAa子代的概率为5/18D.三体豌豆植株能产生四种配子,其中a配子的比例为1/47、一粒小麦(2N=14)与一种山羊草(2N=14)杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是()A.幼苗甲是二倍体并且是可育的B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体C.植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体D.形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种8、下列关于染色体变异的叙述，正确的是()A.猫叫综合征是人的5号染色体增加某一片段引起的B.染色体上不含致病基因的个体不可能患遗传病C.染色体倒位不改变基因数量，对个体性状没有不利影响D.通过诱导多倍体的方法可解决植物远缘杂交所得杂种不育的问题9、下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体数目变异不只发生于真核生物B.三体是指由受精卵发育而来,体细胞中含有三个染色体组的个体C.染色体结构变异都能使染色体上基因的数目和排列顺序发生改变D.染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异10、某开红花豌豆植株的一条染色体发生缺失且多了一条染色体,研究发现无正常染色体的花粉不育(无活性),在减数分裂时,三条染色体可以随机两两联会,剩余的一条随机移向一极,基因B控制红花,b控制白花。如图所示,下列有关说法错误的是()A.该变异可以通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察B.该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子且比例为1︰2︰2︰1C.该植株为父本,正常植株为母本,则杂交后代2/5植株含缺失染色体D.如果该植株自交,其后代的性状表现一般是红花︰白花=35︰111、一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是()A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B.自交后代会出现染色体数目变异的个体C.该玉米单穗上的籽粒基因型相同D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子12、家猪(2n=38)群体中发现一种染色体易位导致的变异,如下图所示。易位纯合公猪体细胞无正常13、17号染色体,易位纯合公猪与四头染色体组成正常的母猪交配产生的后代均为易位杂合子。相关叙述错误的是()A.上述变异是染色体结构和数目均异常导致的B.易位纯合公猪的初级精母细胞中含72条染色体C.易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体D.易位杂合子有可能产生染色体组成正常的配子13、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是()A.甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺