安徽省郎溪县郎溪中学2015-2016学年高二政治上学期第一次月考试题（直升部，无答案）.doc

-7-安徽省郎溪中学直升部2015-2016学年第一学期高二学段第一次月考政治学科试卷（分值：100分时间：100分钟）一、单选题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1.下列关于哲学的说法中，正确的有（）①既是世界观的学说，又是方法论的学说②是对自然、社会和思维知识的概括和总结③是系统化理论化的世界观④是人们对整个世界的总的看法和根本观点A、②③④Ｂ、①②③Ｃ、②③Ｄ、①④2.从哲学角度看，下列对“命，乃失败者借口；运，乃成功者的谦词”解读正确的是（）①失败者的借口体现主观唯心主义倾向②失败者的借口体现客观唯心主义倾向③良好的机遇是获得成功的决定性因素④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件A．①③B．①④C．②③D．②④3.一位哲学家说：“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（）①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的②把物质生活条件和维持德行的条件画上等号，是形而上学的观点③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点A.①②B.②③C.②④D.③④4.美国宇航局的钱德拉X射线天文台探测到来自英仙座星系团的神秘X射线信号。虽然仍需进一步探究，但该信号有可能标志着我们发现了暗物质的其中一种形态。这一事例蕴含的哲理是（）A.思维和存在具有同一性B.具体科学的发展促进了哲学的发展C.暗物质就是哲学上说的物质D.科学家的价值体现在不断发现新的物质形态5.“一个有哲学智慧的人，是会创造幸福生活的人；一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。”这说明：（）A.哲学为人们认识世界和改造世界提供具体的科学方法B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导D.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映6.马克思主义哲学创立之后，开始出现了（）A．唯物主义与唯心主义的对立B．辩证法与形而上学的对立C．唯物史观与唯心史观的对立D．可知论与不可知论的对立7.列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，是因为（）①唯心主义包含某些合理的思想②唯心主义片面夸大意识作用③以之为指导也能正确认识世界和改造世界④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展A.①②B.②③C.①④D.①③8.有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义（）A．没有实现唯物论与辩证法的统一B．是形而上学唯物主义C．在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义D．不承认思维与存在的同一性9.美国科学家于2014年3月首次直接探测到宇宙大爆炸第一波震荡即原始引力波。这是物理学的一个重大突破。正如哈佛大学理论物理学家阿维勒布所评价的，这一重大发现“揭示了一些最根本的问题，即我们为什么存在，宇宙是如何开始的”。材料表明（）A．人们可以探求到终极真理B．思维与存在具有同一性C．事物是绝对运动与相对静止的统一D．运动是物质固有的根本属性10.霍金在他的新著《大设计》一书中提出：“宇宙创造过程中，上帝没有位置…没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有（）①康德：人是万物的尺度②赫拉克拉特：世界是由一团火组成的③泰勒斯：世界由水构成④黑格尔：世界上的一切都是绝对精神的外在表现A.①②B.①④C.③④D.②③11.2014年9月19日，浙江省政府正式公布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》。该方案适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平。这说明（）①思维与存在具有同一性②思维能直接改造存在③要一切以时间、地点、条件为转移④存在要与思维相统一A.①②B.③④C.①③D.②③12.马哲之所以是科学的，根本原因在于（）A．第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一B．坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验C．批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核的费尔巴哈唯物主义的基本内核D．以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器13.重庆一卫生院院长涉嫌受贿出庭受审，取保候审期间竟把自己的“小错误”归因于风水不好，让人将医院里的柏树、小叶榕一挖了之。这种做法是主义的表现。A.古代朴素唯物B.近代机械唯物C.主观唯心D.客观唯心14.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为（）A．方法