试题-江苏-2006_2006年江苏省句容高级中学高三历史最后模拟考试卷 新课标 人教版.rar

用心爱心专心123号编辑72006年江苏省句容高级中学高三历史最后模拟考试卷2006、5、31选择题：本题共23小题，每小题3分，共计69分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．春秋战国时期历史发展的两大趋势是①由奴隶制向封建制过渡②由分封制向郡县制发展③由百家争鸣到独尊儒术④由诸侯割据到走向统一A．①②B．③④C．①④D．②③2．民族是人们在历史上经过长期发展而形成的有共同语言共同地域，共同经济生活及表现于共同文化上的共同的心理素质的稳定的共同体，根据这一定义，中华民族开始于A．黄帝时代B．秦C．汉D．清3．唐中期以后推行两税法、明朝推行一条鞭法、清朝推行地丁银制度，这三种赋税制度所反映的封建生产关系的演变趋势是A．封建政府的财政危机逐步得到解决B．资本主义生产关系开始萌芽C．封建政府对农民剥削日趋减轻D．封建国家对农民的人身控制逐步松弛4．台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等自古就是中国的固有领土。元朝以来历代政府都注重对台湾的管辖，元朝时管辖今台湾的机构是A．澎湖巡检司B．琉球市舶使C．台湾府D．台湾行省5．明清两代处于中国封建社会的晚期，承古萌新是这一时期文化的特点。从“萌新”的角度看主要表现在①几部集大成的总结性科技巨著相继问世②反封建的早期民主启蒙思想产生③官方组织编纂的大型图书成就突出④西方传教士东来，开始出现西学东渐的现象A．①②B．③④C．①③D．②④6．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指A．北伐失利B．永安建制C．安庆保卫战失利D．天京变乱7．洋务运动提出“欲自强，必须浚饷源，欲浚饷源莫如振兴商务”的口号，这表明A．洋务派十分重视军事工业B．洋务派已认识到必须走实业救国的道路C．洋务派认为军事工业与民用工业同等重要D．洋务派已明确“强”与“富”之间的辩证关系8．19世纪末，维新变法从社会思潮发展为政治运动，其主要原因是A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势B．维新变法的思想与救亡图存运动结合起来C．维新派试图从制度变革入手，在中国建立君主立宪政治D．维新派得到光绪皇帝的支持，进行了戊戌变法9．与19世纪中晚期相比，促进20世纪初中国民族资本主义发展的重要因素是A．自然经济的解体B．外商企业的刺激C．政府奖励实业D．列强的大力扶持10．史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求A．彻底废除旧制度B．民主和科学C．实行资产阶级民主政治D．民主和共和11．1924—1927的国民大革命与近代前期的辛亥革命相比，最突出的新特点是A．以国共合作为基础B．采用武装斗争的形式C．具有反帝反封建性质D．群众基础的扩大12．1942年，中国共产党的整风运动为争取抗战胜利和新民主主义革命的胜利奠定了思想基础，这主要是因为整风运动A．纠正王明左倾教条主义错误B．确定了实事求是的思想路线C．采取批评与自我批评的教育方法D．促进全党空前的团结和统一13、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军A．粉碎了胡宗南对延安的进攻B．实现了挺进中原地区的计划C．取得了战略性大决战的胜利D．人民解放军占领南京14．以下会议内容把建设新中国的战略目标确定为“由农业国转变为工业国，实现国家的社会主义工业化”的有①中共七大②中共七届二中全会③中共八大④中共八届八中全会A．①②B．②③C．③④D．②④15．邓小平第一次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题，为共和国改革开放和现代化建设竖起一面旗帜，是在A．1978年B．1982年C．1987年D．1992年16．中华人民共和国成立后，在外交领域里对国际社会的重大影响是①提出“和平共处”的“五项原则”②提出“求同存异”的外交方针⑧提出划分“三个世界”的理论④提出建立国际经济新秩序的建议A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③17．“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯的这段话是A．肯定英国资产阶级革命的地位B．赞扬法国大革命的作用C．谴责英国组织“反法同盟”D．肯定英国工业革命的历史地位18．美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是A．资金不足B．企业设备陈旧C．缺乏技术人才D．缺乏自由的雇佣劳动力19．19世纪上半期资本主义列强的对外扩张对资本主义发展产生的最大影响是A.扩大了资本的原始积累B.使列强之间的矛盾进一步加剧C.资本主义世界体系初步形成D.资本主义世界体系最终形成20．二战前夕，最能反映帝国主义在国际事务中推行强权政治的典型事件是A.对