高中语文选修《现代散文选读》西湖的雪景专项测试同步训练.pdf

高中语文选修《现代散文选读》西湖的雪景专项测试同步训练2020.031,八月的故乡--你好我怎能不怀念呢?那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就像出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月--望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光--水稻黄了，微风里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……素素淡淡的鲁西太平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光!故乡啊，你记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?故乡啊，你还记得么?孩提时，我常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……故乡啊，你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿…………车儿摇荡着，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲爱爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜地叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐?是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊?啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了……我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤--小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀……1．第三自然段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用?请分两点概括。①（不超过12个字）②（不超过12个字）2．作者写自己故乡的种种趣事是通过回忆和梦想来写的，请用简洁的语言概括出来。①回忆：abcd②梦想：abcd3．如何理解作者说的“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”?4．下列各句对全文的理解错误的两项是（）A．作者对八月秋天的极力描写是热情歌颂祖国发生的翻天覆地的变化。B．作者对在车上看到的秋天景色的描写与对童年在故乡的趣事追忆是虚实相生的手法。C．作者回忆孩提时代在故乡的种种趣事的时候不用“我”，而是用“你记得么”这一反问句，充分流露出作者对故乡的深刻思念之情。D．作者从回忆、愿梦写到想象直至最后的幻听，充分表现了作者希望早早回到故乡的急切心情。E．全文语言优美，句短而整齐，节奏轻快，充分表现了作者愉快舒畅的心情。F．作者写八月的故乡，但并未对故乡作一笔真实的描写，让读者扑了个空，这是美中不足。2,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是⑴“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的信念和________的意志，坚持斗争不动摇的英雄事迹。⑵对于陈水扁的挑衅，国际社会也不断________陈水扁推动“公投”的真正动机。⑶王强虽然学习基础较差，但在第一阶段复习中，由于他扎扎实实．刻苦努力，成绩有明显进步，________为后阶段的综合提高打下了坚实的基础。A．坚忍质疑从而B．坚韧质疑进而C．坚忍置疑进而D．坚韧置疑从而3,下列词语中没有错别字的一组是A．贸然原型山青水秀察言观色取之不尽，用之不绝B．冬蛰搏取乔装打扮得不偿失天网灰灰，疏而不漏C．收讫奖掖并行不背发愤图强横挑鼻子竖挑眼D．宣泄堂皇相辅相成秘而不宣解铃还是系铃4,下列句子中的成语使用不正确的一项是（）A．我们的各级官员要牢记，万勿因为一念之差而踏上贪官污吏的贼船，因为一旦上去后就只能与他们同舟共济了。B．这两位老艺术家