浙江省绍兴市马鞍镇中学高中信息技术《多媒体信息加工与表达》课件 浙教版.ppt
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浙江省绍兴市马鞍镇中学高中信息技术《多媒体信息加工与表达》课件 浙教版.ppt
3.3多媒体信息加工与表达多媒体作品范例一、制作多媒体作品的流程二、对作品的需求进行分析具体作以下事情:1、确定对象和目标:明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果;2、确定内容和形式:明确作品的内容及表现形式;3、明确条件与限制:根据要达成的目标和内容分析目前情况能不能做到。三、规划与设计1、整体规划(内容、结构、表现形式、交互);2、内容设计(人物、足迹、传承、还念、开拓、结尾)3、结构设计(电子读物型的作品)4、版面设计四、素材处理(1)图片的处理与合成:在处理图片素材时我们需要对所合成
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3.3多媒体信息加工与表达多媒体作品范例一、制作多媒体作品的流程二、对作品的需求进行分析具体作以下事情:1、确定对象和目标:明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果;2、确定内容和形式:明确作品的内容及表现形式;3、明确条件与限制:根据要达成的目标和内容分析目前情况能不能做到。三、规划与设计1、整体规划(内容、结构、表现形式、交互);2、内容设计(人物、足迹、传承、还念、开拓、结尾)3、结构设计(电子读物型的作品)4、版面设计四、素材处理(1)图片的处理与合成:在处理图片素材时我们需要对所合成
浙江省绍兴市马鞍镇中学高中信息技术《多媒体信息加工与表达》课件 新人教版.ppt
3.3多媒体信息加工与表达多媒体作品范例一、制作多媒体作品的流程二、对作品的需求进行分析,具体作以下事情:1、确定对象和目标:明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果;2、确定内容和形式:明确作品的内容及表现形式;3、明确条件与限制:根据要达成的目标和内容,分析目前情况能不能做到。三、规划与设计1、整体规划(内容、结构、表现形式、交互);2、内容设计(人物、足迹、传承、还念、开拓、结尾)3、结构设计(电子读物型的作品)4、版面设计四、素材处理(1)图片的处理与合成:在处理图片素材时,我们需要对所合成的画
高中信息技术(多媒体信息加工与表达)课件 浙教版 课件.ppt
3.3多媒体信息加工与表达多媒体作品范例一、制作多媒体作品的流程二、对作品的需求进行分析具体作以下事情:1、确定对象和目标:明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果;2、确定内容和形式:明确作品的内容及表现形式;3、明确条件与限制:根据要达成的目标和内容分析目前情况能不能做到。三、规划与设计1、整体规划(内容、结构、表现形式、交互);2、内容设计(人物、足迹、传承、还念、开拓、结尾)3、结构设计(电子读物型的作品)4、版面设计四、素材处理(1)图片的处理与合成:在处理图片素材时我们需要对所合成