试题-全国-2009_09年高考历史备考重点热点问题新人教版.rar
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09年高考历史备考重点热点问题新人教版.doc
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试题-全国-2009_09届高三历史高考重点内容复习提纲.rar
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试题-全国-2009_09年高考历史考试大纲.rar
用心爱心专心2009年高考考试大纲(课标实验版)——历史Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。历史学科考查对基本历史知
高考历史重点热点问题.ppt
高考历史重点热点问题复习建议:1、宜把大专题细化成小专题,与高考命题“小角度、大跨度”的原则合拍;加强对专题中知识的因果关系的分析;加强对专题中知识的横向拓宽、突出空间的延伸。2、明晰重点专题与专题重点。认真分析近几年的文综高考卷历史科部分,分析常考的重点专题。3、关注命题组专家的高考谈:考试命题对教材内容和考试内容的整合,最好从文明史的角度去整合。(如何整合,仁者见仁、智者见智,在此不赘述)4、选择专题的原则:针对性(针对高考常考的内容)、人文性(有人文气息)、实用性(符合时代潮流、体现社会主题,具有世