试题-全国-2008_高中历史第一单元综合能力测试必修三.rar

必修三第一单元综合能力测试解析附后一选择题（每小题2分，共20小题，40分。）1．（2008·江苏四城模拟）战国时期，诸子百家学说最突出的共同点是（）A．提出社会变革的主张B．反对掠夺战争C．主张实行“法治”D．主张放宽刑罚、减轻赋税2．（200山东威海质检）孔子是我国著名的教育家，对右图《孔子讲学图》的评价不正确的是（）A．孔子讲学的教本是四书B．孔子讲学注意因材施教C．孔子讲学主张“有教无类”D．孔子教育学生“学而时习之”3．(2009海口模拟)下列言论有悖于民本思想的是（）A．“因民之利而利之”B．“兼相爱，交相利”C．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”D．“君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟”4．(2009·广东佛山质检一)孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是()儒家的“仁政”思想B．墨家的“兼爱”思想C．法家的“刑不避大夫”思想D．荀子的“性恶论”思想5．（2008年章丘模拟）在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅客立刻想到此人的政治主张是()A．“天与人不相胜”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”6．（2009莒南模拟）汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是()A．彻底抛弃法家思想B．加强君主专制中央集权C．向西域传播儒家思想D．使儒生成为官僚队伍主体7．（2009年临沂一测）董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是()A．向汉武帝谋求高官厚禄B．发扬光大儒家思想C．使儒家学说适应统治的需要D．提醒当权者要实行仁政8．（2009泰安模拟）《史记》云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载()①反映了董仲舒的思想观念②给后人留下了研究天文学的宝贵资料③体现了迷信对封建史学的影响④记载荒诞不经，缺乏科学精神A．①③B．②③④C．①②③D．③④9．(2009·广东佛山质检一)明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会现实是()①封建制度日趋腐朽②商品经济发展③个性自由开始成为一种社会风尚④宋明理学的统治地位被推翻A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④温家宝总理在哈佛大学演讲时指出：中华民族的传统文化博大精深、源远流长。早在2000多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说，和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多在中国思想史上有地位的学说流派，这就是著名的诸子百家。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品质，许多人民性和民主性的好东西……所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。回答10——11题。10、(2008青岛高三调研卷)“从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品质，许多人民性和民主性的好东西……”下列体现“人民性”的有①“政在得民”②“民贵君轻”③“存百姓”④“为政之要，惟在得民”A①②③B①②C②③④D①②③④11、(2008青岛高三调研卷)图示两位、思想家生活在17、18世纪，他们的思想有很多相似的地方，对其相似的原因的说法不正确的是A商品经济的发展和资本主义萌芽的出现B封建君主专制统治的腐朽C封建文化专制的残酷D阶级属性一致12．（2009年南通模拟）英语单词中，由孔子（Confucious）派生出了另一个单词（Confucianism），意指某学派。联系所学知识，你认为“Confucianism”就是A．道家B．孔家C．儒家D．法家13．（2009年佛山模拟）《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张（）A．启发诱导B．学思结合C．因材施教D．温故知新14．（2009年郯城模拟）观察右图，结合你所学的知识，图中子路等人所侍奉的“圣”是指（）A．孔子B．孟子C．荀子D．董仲舒15．(2009·广东佛山质检一)在一次国际学术研讨会上，外国学者引用了2300多年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是（）A．老子B．孔子C．孟子D．荀子16．（2009年京华模拟）“二程”是北宋时期理学的主要代表人物，下列不属于他们基本主张的是()A．“天理”是万物的本原B．“人伦者，天理也”C．通过内心反省以“致良知”D．只有对别人尊敬才能真正理解“仁17．（2009花都模拟）三国时期的佛事活动，仍以译经为主。这个时期最著名的佛经翻译家是支谦和康僧会。康僧会在他编译的《六度集经》中大讲“恻隐心”、“仁义心”，而且还极力主张“治国以仁”，认为“为天牧民，当以仁道”。除了这些治国牧民之道以外，经中还大力提倡“孝顺父母”，歌颂“