园林植物的整形修剪技术.doc

园林植物的整形修剪技术园林植物的整形修剪技术园林植物的整形修剪技术园林植物的整形修剪技术一、教学目标：掌握苗木整形修剪常用的方法和各类观赏花木的苗木整形修剪技术。二、职业技能教学点：知识点：掌握园林苗木整形修剪的基本知识，熟悉苗木整形修剪的常用方法。技能点：掌握各类苗木的修剪造型技术。三、教学设计：结合园林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修剪技术，先讲解—目标检测—归纳小结。四、教学手段：课堂讲授法、项目教学法、体验教学法、多媒体课件等。五、本次课的重点和难点本模块重点：几种常见园林树木的整形修剪方法。本模块难点：几种常见园林树木的整形修剪技术。六、教学环节的时间分配本次授课内容用2学时完成，下课前要对本节课内容进行简要的归纳总结。七、教学方法和实施步骤结合园林树木的整形修剪实验实习进行讲述。本次课结合园林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修剪技术，结合多媒体课件图片课堂讲授整形修剪的意义及应用、整形修剪的基本知识、整形修剪的操作规程，展示各类观赏花木的苗木整形修剪技术。同时通过视频的观察，帮助学生理解课堂讲授的内容。通过观察引导启发同学归纳导出新知识。八、讲授的内容对于园林植物常强调“三分管，七分种”，其中的修剪整形技术就是一项极为重要的管理养护措施。一、整形修剪的概述㈠、整形修剪的意义整形修剪是一项重要的不可缺少的园艺实践措施。整形修剪通常当作一个名词来理解，其实在应用上两者既有密切的关系，又有不同的涵义。所谓“修剪”是指对植株的某些器官，如茎、枝、叶、花、果、芽、根等部分进行剪截或删除的措施；“整形”是指对植株施行一定的修剪措施而形成某种树体结构形态而言。整形是通过修剪来完成的，修剪又是在整形基础上根据某种目的而实行的。园林苗木整形修剪重点是整形。按上述树形要求，综合灵活运用整形、修剪、摘心、抹芽、扭枝等手段，培育合乎要求的树形。1．通过整形修剪，可培养出理想的主干、丰满的侧枝，使树体圆满、匀称、紧凑、牢固，为培养优美的树形奠定基础。2．整形修剪能改善苗木的通风透光条件，减少病虫害，使苗木健壮，质量高。3．整形修剪是人工矮化措施之一，园林中有些观赏植物需要重修剪并进行其他综合措施，使之矮化，从而使其放人室内、花坛或岩石园中与空间比例相协调。㈡、整形修剪的应用在自然生长的情况下，树冠的形状常常不能满足园林绿化或果树生产等的需要，因此，须依据苗木的生长习性并结合需要进行整形修剪。1．绿篱用苗：要求树冠紧凑，耐荫，侧方有一定的生长能力，萌芽力强。如针叶树类的圆柏、侧柏等，不留主尖，在出圃前就应培育成平顶形。黄杨、大叶黄杨等，要求低处分枝，枝密冠丛。绿篱2．行道树用苗：要求树冠宽广、浓荫，生长迅速。萌发力强，有一定高度的分枝，树干竖直，有些则要求有明显的主枝，如毛白杨；而悬铃木、国槐等无此要求。广玉兰行道树3．庭院树用苗：要求树形美观、自然，具有一定的冠干比。但不同树种要求不一样，一般不要求有明显的主枝。此类树苗整形最复杂，需要灵活掌握。美国绯红栎4．防护林用苗：要求树体高大，枝叶繁茂，根系发达。此类树形要求不严格，但有时得同时作为行道树时，可按行道树用苗整形。香樟（防风树）5．垂直绿化用苗：垂直绿化用苗要求能发挥其空间绿化的目的。一般需有三大主蔓、良好的冠丛，如紫藤、凌霄等。爬山虎6．果树栽培用苗：不同的果树种类对整形有不同的要求，栽培方式也是决定整形的一个重要因素。常见的有三大主枝、自然开心形、篱壁式等。梨树Y字形整枝二、整形修剪的基本知识㈠、整形修剪的实践应用技术在整形修剪的时候，按照整形修剪的程序“一知，二看，三剪，四处理”进行：一知：知道操作规程，要求，只有了解操作要求，才可以避免错误。我们按照老师的要求，给灌木月季进行整形和修剪，主要以观花为目的的修剪，必须考虑植物的开花习性、着花部位及花芽的性质。二看：在修剪的时候，我们对植物的外型进行观察，因树制宜，合理修剪。了解植物的生长习性，枝芽的发育特点、植株的生长情况及冠行特点，结合实际进行修剪。三剪：对植物的要求或规定进行修剪。四处理：包括对剪口的处理和对剪下的枝叶进行集中处理等。㈡、修剪整形的原则和形式修剪整形一定要在土、水、肥管理的基础上进行，是提高园林绿化水平不可缺少的一项技术环节。其基本要求：在控制好干形的基础上，适当控制强枝生长，促进弱枝生长，保证冠形的正常生长。整形修剪的原则是：一是根据园林绿化对该树木的要求；二是根据树种的生长发育习性：①生长习性不同，采用不同的修剪、整形对强主枝强剪（留短些），对弱主枝弱剪；强侧枝弱剪，对弱侧枝强剪。②根据花芽着生和开花习性；③根据年龄时期；三是根据树木生长地点的环