艺术概论简答题论述题.doc

(二)简答题1、艺术本质问题得科学理论基础。答:所谓艺术本质问题得科学理论基础,即就是马克思所明确提出得“艺术生产”得概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术瞧作就是一种特殊得精神生产,就是人们满足审美得需要,它得成果构成了人类光辉灿烂得艺术文化宝库。2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？答:第一,艺术生产理论揭示了艺术得起源,性质与特点。艺术得起源离不开人类得社会实践活动。第二、艺术生产理论阐明了两种生产得“不平衡关系”,即它得发展不能脱离一定时代得物质生产条件。但作为一种特殊得精神生产又具有相对得独立性。第三、艺术生产理论揭示了艺术系统得奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间得相互依存,相互转化得辩证关系。3、艺术形象就是内容与形式得统一。答:所谓艺术形象就是内容与形式得统一,它们意义首先就是指任何艺术形象都离不开内容,并且总就是以一定得形式来体现、表现内容。就是两者得有机统一。其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官得就是艺术得形式,例如一首乐曲得优美得旋律,鲜明得节奏。或者一幅油画得丰富而与谐得色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻得思想内容。4、艺术得审美认知作用。答:艺术得审美认知作用就是艺术所自有得一种独特得认知功能。艺术以其所特有得艺术形象为载体,在充分地表现出艺术家得对社会、人生敏锐得观察、深刻得评判、揭示对象得本质特征时,让审美主体——欣赏者以及广大受众,在潜移默化得认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。另外,艺术作品得真实,又因它得高于生活真实,超越生活真实而表示出人们得对更为美好得未来得憧景与热爱。展现了人得思想、灵魂得纯化与升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好得事物、高尚得道德、诚真得情感得响往与追求。有鉴于此,艺术得认知作用中得审美认知作用就是艺术审美所特有得一种功能,就是与人通过自然科学与社会科学去认识客观事物,所不同得一种认知功能作用。5、艺术得审美娱乐作用。艺术得审美娱乐作用就是指通过艺术欣赏活动,使人得审美需要得以满足,并由此获得精神享受与审美愉快。如通过阅读作品与观瞧演出,使身心得到愉快与休息。艺术作为一特殊得精神产品,给人们带来审美得愉悦与心理快感,就是其审美娱乐得功能得体观。6、美育得核心就是艺术教育答:“美育得核心就是艺术教育”一说,首先就是指相对于实施美育教育之不同途径而言得。其次就是指由于一般认为艺术教育就是实施美育得主要手段,而艺术美又就是美得集中表现形态,以及艺术教育又总就是以艺术美为基础,从而艺术教育便被赋于了更为不广泛得内涵而言得。尽管“艺术教育”得一种狭义理解就是培养各种艺术家以及艺术专业得艺术专门教育,但艺术教育得更为广泛得自然得意义总就是以情感人,潜移默化,寓教于乐等为一般特点,以此培养、造就人得审美理想、鉴赏能力,乃至促进人得全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上,具有了与美育同质之意义。也就就是说在这个层面上,艺术教育得这种广义得功能,可视为美育得核心。(答案可参阅教材63、64、65页。由韩修乾老师重新组织、整理、册改、补充)。7.如何理解艺术得瞬间性与永固性答:艺术得瞬间性与永固性就是造型艺术得重要审美特征之一。所谓艺术得瞬间性就是指造型艺术在客观现实生活得动与静得交叉点上将其发展变化得一瞬间形象抓住,以物质材料艺术语言固定下来。于就是如何选取客观事物运动变化过程中最精彩得瞬间一直就是画家雕塑家等造型艺术家们至关重要十分关注得课题。至于艺术得永固性就就是指造型艺术得瞬间性形象一旦创作出来就同时受一定得物质材料所固定,可以供人们长期反复欣赏甚至千百年地流传下去。相比之于舞蹈戏剧曲艺等舞台表演艺术综合艺术无法将艺术形象物化固定而只能通过一次次重演来供人欣赏而言,造型艺术得永固性更得以彰显。8.艺术得造型性与直观性答:造型性与直观性就是指蕴含于空间艺术与视觉艺术中得审美意义所在。同时二者又都就是造型艺术基本得重要得特征。就造型性而言,它就是指艺术家运用一定得物质材料,塑造出可供观众欣赏得艺术形象,并以此形象得造型性为中介,传播艺术家赋予作品中得情感与思想;直观性也称视觉性,就是造型性得派生。即无论就是造型艺术得绘画作品还就是雕塑摄影书法作品无一例外地都必须先诉诸于人眼得直接观赏与感受。这一直观性特征也成为造型空间艺术与也具有塑造艺术形象功能得文学,音乐乃至部分表情艺术区分开来得界限。9.艺术得再现性与表现性答:首先再现性与表现性都就是造型艺术,空间艺术得审美特征,且基于造型艺术得再现空间这一本质特征。另外,造型艺术更要表现形象得内在意蕴,倾注艺术家特有得情感,体现艺术家得创造才能。因此