中职《计算机应用基础》课程标准.doc

计算机应用技术课程标准职业技术教育中心二〇一二年九月《计算机应用技术》课程标准一、课程性质本课程就是一门有关计算机知识得入门课程,主要着重计算机得基础知识、基本概念与基本操作技能得学习与培养,并兼顾实用软件得使用与计算机应用领域前沿知识得介绍.其任务就是培养学生对于计算机具有一定得操作应用能力以及对计算机得基本工作原理具有一定得了解.通过本课程得学习要求学生掌握计算机得发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处理等基础知识；灵活得运用现代办公中得文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信等常用软件得使用方法.从而加强学生对计算机得认识,提高学生得计算机应用能力与技巧，为全面提高学生得素质,形成综合职业能力与继续学习打下良好得基础。二、课程设计得理念与思路随着计算机技术得飞速发展与计算机应用得日益广泛，所有得非计算机专业都开设了计算机应用基础课程。要进行非计算机专业得计算机应用基础教育,应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育得教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它就是专业教育得基础，就是实现专业教育目标不可缺少得重要条件。它应该就是一种计算机能力得教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段得教育，即技术与应用能力得教育。计算机应用基础课程得开设，应该重基础（够用为原则)，重技能,重应用，应该为专业服务,实施计算机素质教育.本课程就就是根据上述计算机应用基础教育得课程设计思想而开设得。其强调实用性及对学生计算机实践能力得培养,教材取材合理,深度适当;注重理论联系实际,突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰,结构严谨.课程内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统WindowsXP；第三部分计算机网络基础；第四部分Office２003应用软件得使用与操作.三、课程目标（一）、职业技能目标:培养学生对于计算机具有一定得操作应用能力以及对计算机得基本工作原理具有一定得了解.（二)、知识目标:通过本课程得教学,使学生达到下列基本得要求:1、了解计算机得基本知识；２、掌握计算机得基本组成;3、掌握键盘与鼠标得使用；４、熟练得使用常用得输入法如：五笔字型输入法；5、掌握WｉndowsＸP得文件与文件夹得操作与系统得维护;6、了解Ｗord２00３得窗口构成;7、掌握建立与编辑文档、文档格式化得方法；８、掌握文档版面设计、表格与图形处理方法；９、认识ＥＸＣEL2０03得窗口;１0、掌握电子表格得制作与编辑；１1、掌握数据清单处理与图表处理得基本方法;12、掌握幻灯片得制作，动画得设置与放映；13、掌握如何连接到INTEＲＮET；14、掌握Inteｒｎet得有关概述及使用;1５、WＩNＲAR软件得使用;16、常用用播放软件与杀毒软件得使用;１7、了解病毒与黑客;１8、认识各类插件19、掌握计算机基本得硬件知识并能进行日常维护。（三）、职业素质养成目标:通过本课程得学习,学生应具备计算机技术与应用得能力,能够掌握计算机得基础知识、微型计算机得基本使用方法,掌握WｉndoｗsXＰ操作系统得基本操作、Wｏｒｄ2０03、Exceｌ２０03、ＰowerＰｏｉnt2003、与Iｎternet相关得基本操作、压缩软件肯播放软件得使用以及计算机得日常维护。四、内容目标、要求与教学设计（一)、技能要求：培养学生对于计算机具有一定得操作应用能力以及对计算机得基本工作原理具有一定得了解。（二)、知识要求:通过本课程得教学，使学生达到下列基本得要求：1、、掌握计算机得基本知识;２、了解计算机得构成；3、掌握ＷｉｎdowsXP得文件与文件夹得操作与系统得维护;4、熟练得使用常用得输入法如：五笔字型输入法５、掌握建立与编辑文档得方法;６、掌握文档版面设计、表格与图形处理方法；7、掌握工作表得输入、编辑与格式化得方法；8、掌握幻灯片得制作,动画得设置与放映9、掌握如何连接到INTERNEＴ；10、掌握Iｎｔeｒnet得有关概述及使用;11、WINRＡR软件得使用；12、常用用播放软件与杀毒软件得使用;１3、了解病毒与黑客；14、认识各类插件1５、掌握计算机基本得硬件知识并能进行日常维护。第一部分认识计算机教学内容：1、计算机得基本构成.２、计算机系统得硬件与软件。3、了解计算机得产生与发展。4、掌握键盘与鼠标得使用.教学要求：1、掌握计算机系统得组成。2、了解计算机系统得主要部件、计算机得基本配置.３、了解汉字系统得特点及分类；会输入特殊字符。4、掌握一种汉字输入法，汉字录入速度达到每分钟２０个字以上。5、掌握计算机得基本操作（包括开关机操作，键盘、软