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无机及分析化学教学改革探索王芬华;黄江胜;朱贤东【期刊名称】《黑河学院学报》【年(卷),期】2018(009)007【摘要】无机及分析化学是高校理工科相关专业的基础性学科,起到衔接大学化学学习的作用,该课程的教学质量和学习效果,直接影响到后续相关课程的学习.无机及分析化学教学组对该课程进行了一系列的改革,主要包括了解学生学情、整合教学内容、教学方法提炼相结合三个方面,提高教学效率,在学生中取得了良好的学习效果.【总页数】2页(P108-109)【作者】王芬华;黄江胜;朱贤东【作者单位】安徽工程大学生物化学工程学院,安徽芜湖241000;安徽工程大学生物化学工程学院,安徽芜湖241000;安徽工程大学生物化学工程学院,安徽芜湖241000【正文语种】中文【中图分类】G642【相关文献】1.工程认证背景下无机及分析化学课程的教学改革探索[J],景明俊;蒋桂芳;许文瑾2.高师院校无机及分析化学实验教学改革探索[J],王少单;王艳宁3.地方应用型本科院校无机及分析化学实验教学改革探索[J],吴小说;吴秋艳4.非化学化工类专业无机及分析化学教学改革探索与实践[J],黄剑平;周享春5.“互联网+”模式下无机及分析化学课程教学改革探索[J],朱清;李成胜;林保平因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买