高中地理学业水平测试知识点.pdf

普通高中地理学业程度测试知识要点绘图1侧视图2北极3南极必修一第1章1.不同级别的天体系统：系系系月球总星系其他行星系统自转周期，即1日。其他恒星系统速度：角速度为/小时，线速度最大，向两极。南北极点的角2.地球的特殊性：速度和线速度是。持续稳定的〔2〕地球公转：宇宙环境中心，方向，周期，即1年。地球上存在生命的条件平安的宇宙环境速度位于时较快〔月初〕，位于时较慢〔月初〕。日地间隔适中——绘图地球公转示意图自身条件适中——合适生物呼吸的液态水3.太阳辐射对地球的影响：太阳辐射为的形成、开展变化及人类活动提供了。4．太阳活动主要标志：〔光球层〕和剧烈的显示〔色球层〕。周期：。太阳活动对地球的影响：6.地球自转的地理意义：〔1〕太阳活动对地球的影响。地球上的太阳黑子顶峰年，地球上出现的〔1〕产生了交替，周期：1个日，小时。几率就明显增多；太阳黑子低峰年，地球上的就相对。〔2〕产生了：因不同而产生不同的时间。规律：〔2〕太阳活动对地球的影响。耀斑爆发干扰，影响，甚至经度差度，时间差1小时，东边时间比西边时间。使。(3)产生了：物体程度运动的方向发生偏转，〔3〕太阳活动对地球的影响。高能粒子流干扰地球，形成“〞现偏转规律：〔面向物体运动方向〕象，高纬地区出现。北半球向偏；南半球向偏。5.〔1〕地球自转：7.地球自转和公转共同作用下的地理意义：绕转中心，方向，北极上空看方向，南极上空看方〔1〕太阳直射点的季节挪动向。日期太阳直射点位置太阳直射点挪动方向D9月23和3月21，太阳直射，全球昼夜。春分日月日〔4〕季节交替夏至日月日和的变化引起四季的变化。低纬地区表现秋分日月日为，冬至日月日中纬地区表现为，太阳直射点的季节挪动图高纬地区表现为。气候四季：北半球，春季、、月；夏季、、月；秋季、、月；冬季、、月。绘图1夏至日光照图2冬至日光照图3春秋分日光照图〔2〕正午太阳高度角的变化太阳直射点的太阳高度角为，距直射点越近，正午太阳高度角越大。变化规律：A北半球春、秋分日，太阳，赤道正午太阳高度角为，正午太阳高度由向两极。B北半球夏至日，太阳直射，正午太阳高度角为90°，正午太阳高度由向两侧递减。正午太阳高度到达一年中的最大值，的正午太阳高度到达一年中的最小值。C北半球冬至日，太阳直射，正午太阳高度角为90°，正午太阳高度由8.地球内部圈层包括：、、。向两侧。地壳的主要特点：是地球的外壳，由组成，不一，大洋较，正午太阳高度到达一年的最大值，的正午太阳高度到达一年中的最小值。大陆较。〔3〕昼夜长短的变化和〔层以上的上地幔〕合称岩石圈。A赤道上全年；随纬度升高，昼夜长短变化幅度，极圈内出现、现9．地球的外部圈层包括：、、。象。对流层大气的特点：〔1〕温度特征B北半球夏半年〔3月21日到9月23日〕太阳直射北半球，北半球各地，纬度越高，昼越，〔2〕运动特征夜越；夏至日北半球昼，夜，极昼范围到达，极圈以内都有现象。冬对人类活动的影响：半年〔9月23至来年3月21〕昼夜长短相反。C南半球情况与北半球相反。必修一第2章部分可以透过大气到达地球外表。10．三大岩石的形成：地下深处熔融状态的在强大压力作用下喷出地表或侵入到地壳之〔2〕最强的削弱方式是：云层越厚，云量越多，中，形成岩浆岩。出露地表的岩石经过、作用变成碎屑物作用越强。夏季多云的白天，气温不会太高，原因是。质；碎屑物质经过作用迁移到地势相对较低的地区，再经过作用形成沉积物；〔3〕作用：晴朗的天空成蔚蓝色；在日出前的黎明和日落后的黄昏，天空仍然是沉积物在作用下形成沉积岩。沉积岩、岩浆岩在地下深处高温、高压条件下，发亮的；当城市的空气质量较差的时候，晴朗的白天天空大多数时间是灰白色的：生，形成变质岩。原因是。11．画图：三大类岩石之间及其与岩浆之间的转化图18．大气对地面的保温作用：〔1〕地面辐射被大气中的和吸收，从而使大气升温，所以大气的直接热源是。〔2〕大气增温的同时，也向外辐射热量，辐射的热量绝大多数还给地面，叫。夏季多云的夜间，气温不会太低，原因是。霜重见晴天，原因是。12．内力作用包括、、、。19．近地面大气引起大气运动，形成热力环流，这是大气运动最简单形式。13．地壳运动形成的地质构造分为和。岩层发生褶皱画热力环流示意图就会出现和等地貌形态。世界上的绝大多数山脉都是山脉。岩层发生断层，一侧的岩块相对上升叫，它常形成。如我国的山和山。一侧相对下降的岩块叫，它常形成，如我国陕西的平原、著名的等。14．外力作用包括、、、、等。20.画气压带、风带的分布示意图15．风力作用〔1〕风力侵蚀形成的地貌：、等。〔2〕风力沉积形成的地貌、流水作用〔1〕流水侵蚀形成的地貌、、〔2〕流水沉积形成的地貌、、16．大气受热能量的根本来源，大气的直接热源是〔包括陆面和海面〕。17．大气对太阳辐射的削弱作用：、、。〔1〕