(完整word版)必修一必修二理解性默写.doc

第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页巩义二中东区分校高一语文理解性默写/NUMPAGES5第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页巩义二中东区分校高一语文理解性默写第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页必修一、必修二背诵篇目理解性默写《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：“，，”。2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：“，”。3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“，，”。4.旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：“，”。5.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“，，”。6.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“，”；近观：“，”；仰视：“”；俯瞰：“”；总结：“”。7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点的诗句是：“，”。8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中，集中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：“，”。9.蔑视权贵的句子：“”。10.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“，”两句表现了这样的图景，并回答了“谁主沉浮”的问题。二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“，”。《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是：“，”。《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，”。康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“