教师个人季度总结范文.docx

教师个人季度总结范文转眼间,我第二季度的支教工作又结束了.在本季度的支教工作中,我没有把自己当作一名“流水教师”,而是把自己当作本校正式老师对待,遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同事相处的特别融洽,对学生处于一片爱心.几个月年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这几个月的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔.有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩.一、在思想方面做为一名支教老师,首先、我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学.其次、端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的各项安排.平时,我能主动的与其他老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习.二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者.做一名合格的教师,要从教育、教学、教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平.1、踏踏实实教书,全心全意育人在教育方面,自己始终坚持换位思考的方法,让学生干事的时候要换位思考,有的学生可能爱告状,有的爱打架,有的有逃学的心态等.而处理这些事情不能强硬,那样会伤害学生的心灵.一有时间,我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和学生内心的世界,掌握每个学生的情况,使其处于自己的掌控中,从不处理没有把握的事情.通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,当学生有什么事情向你寻求帮助时,这是对你的肯定.2.在教学方面,精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能,通过对比,自己什么地方不足,或者那种方法能使学生更容易接受.这样能快速的提高自己的教学技能.要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准备的课程.在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课.课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式,采用师生互动,以学生为主体的教学方式.这样,我的课堂气氛特别活跃,带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题,这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课.3.在教研方面,精心准备教研活动,共同提高.积极参与数学教研组的各种教研活动,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处.通过教育、教学、教研三方面,自己的综合能力得到了提高.三、在生活方面我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度.积极参加学校组织的各项活动,在学校的队形比赛中,我所训练的班级获得中、高年级组的第一名好的成绩,在校园解说,诗歌朗诵,歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩.通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可.在这短短的时间里,在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高.在今后的工作中,我要更加的努力,使自己的成为一名更优秀的支教教师.