课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《燃烧》精品课件 北京课改版.rar
诗文****仙女
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课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《燃烧》精品课件 北京课改版.rar
燃烧燃烧与灭火Thankyou!燃烧与灭火——教材分析燃烧与灭火——教学目标燃烧与灭火——教材分析燃烧与灭火——学情分析教学方法——教法分析教学方法——学法分析1、导入新课2、燃烧条件的探究3、燃烧条件的应用5、灭火的原理和方法的应用6、掌握易燃易爆安全知识7、火灾自救常识8、总结并布置作业燃烧与灭火——教学流程图燃烧与灭火——板书设计燃烧与灭火——反思与评价燃烧与灭火
课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《燃烧》精品课件1 北京课改版.rar
燃烧引例1.某有机物在O2中充分燃烧,生成的CO2和H2O的物质的量之比为1:2,则()A.分子中C、H、O个数之比为1:2:3B.分子中C、H个数之比为1:2C.分子中可能含有氧原子D.此有机物的最简式为CH4CxHy+(x+y/4)O2xCO2+y/2H2O一定质量的甲烷燃烧后得到的CO、CO2和水蒸气的混合物的质量为49.6g,当其缓慢经过无水CaCl2时,CaCl2增重25.2g。原混合气体中CO2的质量为()A.12.5gB.13.2gC.19.7gD.24.4g将0.1mol乙二醇
课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《燃烧》精品课件2 北京课改版.rar
燃烧木条是可燃物,小砖块不是可燃物探究燃烧的条件讨论据统计2007年1-7月全国共发生火灾105万起,死亡953人,受伤545人直接财产损失5.4亿元。①炒菜时,油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭②堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。③扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。追踪练习水、湿抹布、沙、剪刀、烧杯、碳酸钠、稀盐酸。1、认识了燃烧的条件。2、认识了灭火的原理。3、掌握了怎样通过探究得出科学结论的方法。4、学会了遇到火灾,如何进行灭火与自
课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《原子 》精品课件 北京课改版.rar
2.2探究空气中1911年卢瑟福α粒子散射实验一、原子的构成锂原子的构成二、原子的质量本节小结多谢指导,再见!【有关原子核密度的资料】原子核密度很大,假如在1cm3的容器里装满原子核,则它的质量相当于1.2×108t,可以形象地比喻为需要3000万辆载重4t的卡车来运载。几种原子的质量构成原子的粒子的质量2.某元素的一个原子的质量为nkg,标准碳原子的质量为mkg,则该种元素的相对原子质量为
课件-北京-2012_2012秋开学九年级化学《分子的形成》精品课件 北京课改版.rar
1、说明构成原子的粒子有哪几种?2、它们是怎样构成原子的?3、为什么整个原子不显电性?⑴第一层最多容纳___个电子,第二层最多容纳___个电子。想一想:1、元素的化学性质主要由()决定。2、金属元素的原子最外层电子一般(),在化学反应中,容易()电子。3、非金属元素的原子最外层电子一般(),在化学反应中,容易()电子。4、稀有气体元素的原子最外层电子为(),在化学反应中,化学性质()。请思考如下问题原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,又叫根。3、离子的表示方法:离子符号的意义熟记常见的