课件-全国-2018_2018秋九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 课时2 金属的腐蚀与保护（内文）课件 （新版）新人教版.ppt

第八单元金属和金属材料3.金属资源的保护和利用：（1）保护金属资源的途径有：①_______________；②_________________；③_________________；④_______________；（2）金属回收利用的优点：一可节约___________，二可减少_____________。模拟演练1.下列防锈措施合理的是（）A.经常用自来水冲洗自行车的链条B.在铁质暖片上镀铬C.用“钢丝球”打磨铝锅表面D.用过的菜刀及时用食盐水清洗新知二金属资源的保护典例精练【例2】垃圾是“放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们都属于（）A.化合物B.混合物C.金属或合金D.氧化物【例3】关于废旧金属回收的意义，下列叙述错误的是()A.耗费大量人力物力，得不偿失B.是保护金属资源的重要途径C.可以减少废弃金属对环境的污染D.可以节约宝贵的金属资源模拟演练2.人在生产、生活中经常使用铁，下列关于铁的说法正确的是（）A.铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采B.纯铁比生铁硬，不锈钢比纯铁的防腐蚀性差C.废弃铁制品回收成本高，属于不可回收垃圾D.铁质污水管道不能常用废酸液冲洗3.下列叙述错误的是（）A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染B.防止金属锈蚀是保护金属资源的途径之一C.生活中废弃的铁锅，属于不可回收垃圾D.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高2.为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（）A.在车、船的表面喷油漆B.将使用过的菜刀用布擦干C.洗净铁制品表面的油膜D.在铁制品表面镀一层锌3.铁是应用最广泛的金属。(1)为了检验铁生锈的条件，进行了如图8-3-7(略去其中的夹持装置)所示的三个对比实验。一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与________、________发生化学反应的过程；(2)铁制品在下列情况：①潮湿空气中；②部分浸入食盐水中；③干燥的空气中；最易生锈的是______(填序号，下同)，不易生锈的是______；(3)在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，而“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损。这说明铁的金属活动性比金的______(填“强”或“弱”)。4.中国制造业正在持续发展，汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。（1）下列汽车组件中，由金属材料制成的是_____（填序号）；A.钢铁车架B.真皮座套C.玻璃车窗D.橡胶轮胎（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止其与空气中的__________（填两种物质名称）接触而生锈；（3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为_____________________________，该反应中________（填化学式）发生了还原反应。知识点2金属资源的保护5.下列有关废金属回收的说法错误的是()A.废金属的增多造成资源浪费B.回收利用废金属可以带来巨大的社会效益和经济效益C.废金属对人类无危害,无需回收D.回收废金属可以减少环境污染6.芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是（）A.铁画应悬挂在干燥的环境中B.若铁画被损坏还可以回收利用C.给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D.所用的主要材料——低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金7.Ag、Au、Cu、Fe、Al是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并答下列问题。（1）小明在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是_______;（2）请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:_______________________________________;（3）王亮同学查阅到以上五种金属还能开采的年限（根据储存量和消耗速度确定）的统计数据（如图8-3-8）。请你结合图示，提出一条金属资源开发利用的合理化建议:_______________________________。能力提升8.钢铁是使用最多的金属材料。（1）人类向自然界提取量最大的金属是铁,高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和_______；（2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉。其原因是____________________________________________________________________