学案-全国-2017_九年级化学上册 第3单元 溶液 第一节 溶液的形成学案1（无答案）（新版）鲁教版.doc

1第一节溶液的形成一、教学目标：1.了解溶液的组成。2.了解饱和溶液和不饱和溶液的概念和相互转化、溶解度和溶解度曲线图、结晶现象3.了解溶质质量分数的含义，能进行有关的计算；关溶液稀释问题的计算。4、学会配制一定溶质质量分数的溶液、分析和查找实验的误差和解决问题的方法。5.学会把溶质的质量分数运用于化学方程式的计算。浏览九年级上册58—64页，完善下知识网络的构建11.定义：由一种或几种物质分散到另一种物质中形成（）的，（）的（）。的，的.溶液及溶解性1.溶液2.特征：性、性2.乳化作用：洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而能聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的溶液的稳定性强，这种现象称为（）现象，所起的作用是（）作用3.溶解时的热现象：吸热：举例放热：举例变化不明显：举例4.饱和溶液和不饱和溶液1.定义：在（）下，在一定量的（）里，（）溶解某种溶质的溶液.2.转化.：饱和溶液不饱和溶液3.关系：浓溶液是饱和溶液，稀溶液是不饱和溶液（填一定或不一定）难点突破题（一）1.（重庆B卷）：下列物质中不属于溶液的是（）A.食盐水B.矿泉水C.蒸馏水D.冰汽水2.下列有关溶液的说法错误的是（）A.溶液一定是无色透明的。B.溶液由溶质和溶剂组成。C.溶质可以是固体、液体、气体.D.稀溶液也可能是饱和溶。3.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的()A、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污B．用汽油除去衣服上的油污C．用肥皂液洗衣D．用沐浴露洗澡4.下列物质，溶解于水后，溶液温度会明显降低的是（）A浓硫酸B硝酸铵C氯化钠D氧化钙浏览九年级下册37—42页，完善下知识网络的构建2m加水=溶解度2.四要素：、、、3.固体影响因素、、；气体还与有关.2.溶解度曲线1.定义：物质的溶解度随（）的变化曲线2.意义1.曲线上的点：该点表示对应温度下的。2.两曲线的交点：两物质在该温度下的。3.线：溶解度随温度的。4.面：曲线下面的各点：表示溶液。5.面：曲线上面的各点：表示。3.结晶1.蒸发结晶，例如2.冷却热的饱和溶液例如，1.固体物质的溶解度1.定义：在（）下，某固态物质（）溶剂里，达到（）状态所溶解的质难点突破（二）9.由溶解度曲线回答下列问题。（1）.图中M点的意义是：（）（2）.若A中混有少量的C，最好采用（）的方法提纯A。（3）.在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是（）（4）.若使t5℃的A、B、C三种物质降温到t1℃，则溶质质量分数不变的是（）浏览九年级上册65—70页，完善下知识网络的构建31.定义：溶液中与之比。溶质质量分数=/X１００%m加水=稀释前后溶质质量不变：m浓溶质m稀溶质3.溶液的稀释2.公式溶质质量=溶液质量=1.仪器：托盘天平、药匙、、胶头滴管、烧杯、玻璃棒溶质质量分数4.溶质质量分数2.步骤：1.2.称量3..4.装瓶。3错因分析偏小：偏大：难点突破（三）10.（泸州）实验室需要配制溶质质量分数为25%的氯化钠溶液50g。（1）若要配制25％的氯化钠溶液，正确的操作顺序是(填序号，下同)。（）A．称量和量取B．计算C．溶解（2）应选用的一组仪器是（）A．量筒烧杯托盘天平B．托盘天平量简烧杯玻璃棒C．托盘天平烧杯玻璃棒（3）若配出的氯化钠溶液溶质质量分数大于25％，则造成误差的原因可能是（）。A．托盘天平称量氯化钠的质量为13gB．烧杯中原先有水C．氯化钠固体中含有杂质11.（2011.泸州）现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾克或蒸发掉水克。高分突破一.单项选择题。12.（泸州）泸州又称酒城，盛产白酒。根据物质的分类方法，判断白酒属于（）A．盐B．碱C．酸D．混合物13.（泸州）下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（）A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液.14.（泸州）．固体硝酸钾的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）A．70℃时，硝酸钾的溶解度为114B．70℃时，C点为硝酸钾的不饱和溶液C．70℃时，B点为硝酸钾的饱和溶液D．A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同二、填空题15.（泸州）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.8%的NaCl溶液。若将80g溶质质量