师德师风建设自我剖析材料（样例5）.docx

师德师风建设自我剖析材料（样例5）第一篇：师德师风建设自我剖析材料师德师风建设自我剖析材料我是一名普通的中学教师,所面对的是天真无邪的学生,他们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任.通过这学期师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有更近一步的明确认识,对教师职业道德规范内容也更为熟悉了.结合自己的教育教学工作,自我剖析如下：一、存在问题：1、思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学习不够.2、对学生的思想品德的状况关心不够.热爱学生方面不够公正、耐心.3、在于家长沟通上不够主动.尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节.在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间和家庭原因,我很少进行家访,往往是一个电话就解决问题.4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识；师德的基础是爱,核心是专；我注意严谨治学,提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快.教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习.二、解决方法1、以更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生.2、以依靠集体的力量,群体的智慧,合作共创.3、以树立服务意识、忧患意识、竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感.4、加强地理业务知识学习,努力提高综合素质.三、今后努力的方向：1、加强学习,切实提高思想和工作水平.2、热爱学生,尊重学生的人格,关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生.3、刻苦研究业务,精通教学业务这是非常的重要的.只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不致于误人子弟.4、加强业务知识学习,努力提高综合素质.一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人；三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生.第二篇：师德师风建设自我剖析师德师风建设自我剖析自开展师德师风建设活动以来,我们学校按照邛崃市教育局的统一部署和要求,在我们学校里认真开展师德师风教育活动.对于刚参加工作一年多的我,通过学习动员、自查互评、整改提高三个阶段的师德师风教育活动,对为什么要开展师德师风教育、师德师风建设的内涵,有了深刻的认识,及时地修正了我思想上的一些误区,很好的提高了自己.教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石.”因此,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义.关系到千百万青少年的健康成长,关系到祖国的未来.21世纪的今天,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要.作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担.在个人修养、理想信念、专业素质等多方面都有了很大提高.现就本人在师德师风教育活动中的心得体会汇报如下：一、加强学习,充分认识师德师风的重要性在学习教育阶段,本人按照学校师德师风教育活动实施方案的要求,通过深入领会师德师风建设的精神,深刻地认识到在教育系统开展师德师风建设的重要性.它是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证,进一步提高了加强师风建设的自觉性.按照学校学习计划和安排,参加学校的学习教育培训,学习了教育法、教师法,按照中小学教师职业道德规范提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识.在学习期间,共做笔记5000多字,撰写师德师风学习心得体会；对师德师风建设有了更深层次的认识,增强了历史责任感和主人翁精神.通过师德师风教育活动,自己的思想受到很大的启发和教育,使我深刻体会到作为一名人民教师的责任.学高为师,德高为范.教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范.通过师德师风教育活动,让我深刻认识到,当前,我们深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育思