精髓.docx

精髓代沟的主要责任在晚辈,代沟的主要责任在子女,辩论赛,反方1、子女是小辈,应该放下架子,主动同父母沟通,以消除代沟.如果没有主动沟通,那责任就在于子女；2、两代人所处时代不同,年龄不同,需要不同,肯定要有一些思想感性,内心世界等不相吻合的地方,有了不同并不要紧,可以主动沟通,由谁来沟通呢?俗话说,长江后浪推前浪,当然是孩子应该主动；4、家庭中往往是孩子提出需要,大人就量力而行地满足需要.因为大人有很多事情要做,当孩子到了青春期时,也就是容易产生代沟的年龄时,大人有时难以一心一意想孩子所想,急孩子所急.孩子是主动者,父母是被动者.主动者就应该主动沟通,想办法让大人同意自己的意见,支持自己的想法,帮助自己,甚至说服大人同意自己.这样代沟就消除了.那你说谁是主要责任者?第一,探究代沟的主要责任,应看谁引起,谁承担,如果按对方的逻辑,有人被撞伤,因流血过多抢救无效死亡,那么应该追究医生的责任而不是司机喽?第二,对方辩友说:子不教,父之过.确实如此,可是,对方辩友,如果子女根本不听教,那又是谁之过呢?第一,从事实的角度,对方辩友,如果代沟的主要责任在父母,为什么子女在幼儿时期没有代沟呢?而随着子女的成长,他们开始有了自己的个人空间,独立意识,情感思想和价值观念,这些与父母已有的产生一定的冲突,代沟也就自然而然的产生了.80％的父母认为自己与孩子的沟通比较充分,但总不见效,孩子对自己总是敬而远之.深圳新闻网代沟怎样产生?（初二上册政治书）一是青少年身心状态的剧变.剧变促使我们发现自我,追求独立,对童年的观念进行颠覆,对事业,友谊,爱情和人生价值开始选择和追求.而现在的独生子女家庭,父母在知识和经验上的缺乏,使得他们对子女的变化准备不足,只能按照以前的方式应对.青少年只有让父母明确这种突变,才能带来他们观念意识上的相应变化,才能消除误解和隔膜.“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”：父母对孩子的爱大于孩子对父母的爱（在孩子成长阶段）.请问正方,先有父母还是先有子女?如果是先有父母,请问,谁更了解当前的子女?当然是子女自己,那么了解自己并知道自己需求的人需不需要向父母倾诉并寻求理解?再说了,代沟的最大受害者是谁?当然是子女自己.如果没有代沟,谁是最大的受益者,当然还是子女,依据受益者追诉原理是不是该子女主动寻求沟通消除代沟?反之,不主动消除代沟就是子女不对.首先我们先分析正方的立论基本上可以概括为：长辈父母在家庭生活之中处于支配地位,而且长辈自己也曾年轻过,子女从小到大都是由长辈来进行教育和引导,所以呢,有了代沟主要就是因为父母长辈没有教育好,没有引导好,所以主要责任在于父母.这是一种很常规的立论,但是容易走向一个极端而被对手抓住漏洞,对方完全可以借力打力：请问父母对于子女的教育引导能否量化?如果不能量化,既然子女是由父母来教育引导的,那么子女的一切错误都可以归结为父母的教育不当,从而将子女的责任推卸得一干二净,这样一来,今天的题目中主要二字如何体现?如果对方说父母对子女的引导教育有一个程度有一个量的话,那么不就正好说明子女所出的问题很可能不在父母引导的教育范围内,可见责任还是在子女晚辈.1.如果父母在各个方面都处于主导地位,父母说一是一说二是二,那么孩子就不可能会形成与父母不同的思想,既然思想同化了,代沟也就无从谈起.代沟的主要责任在晚辈,代沟的主要责任在子女,辩论赛,反方2.很好,对方辩友说的是如果父母不去想办法沟通,但事实上,只要父母爱子女就会想办法去和子女沟通,然而却没有多少子女会对父母敞开心门,也就是说对方辩友的假设不成立,所以代沟产生的主要原因还是在于子女.3.我们的父母在工作上是需要承受很大的工作压力的,而且,还有的父母会时常加班,回到家看到身心疲惫的父母,试问我们何以忍心让父母再去研究那些所谓的青少年心理方面的书籍,而且书籍上始终只是理论,有那个时间为什么我们不能抽出一点时间与父母沟通?我相信只要我们愿意与父母沟通,效果会比父母看那些书籍好上千百倍吧.4.家庭教育的重要我们不可否认,但是只是针对学龄前儿童来说家庭教育是主要教育,但是代沟的产生时期却在孩子长大以后,自从孩子上学,试问到底是在学校待的时间长还是在家里待的时间长?是在学校学到的东西多还是在家里学到的东西多?如果家庭教育是主要,那我们又何必去上学呢,直接在家里学习岂不是更好.5.父母需要传授给孩子的不是思想观念,而是为人处世的经验,不要说区