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精髓代沟的主要责任在晚辈代沟的主要责任在子女辩论赛反方1、子女是小辈应该放下架子主动同父母沟通以消除代沟.如果没有主动沟通那责任就在于子女；2、两代人所处时代不同年龄不同需要不同肯定要有一些思想感性内心世界等不相吻合的地方有了不同并不要紧可以主动沟通由谁来沟通呢?俗话说长江后浪推前浪当然是孩子应该主动；4、家庭中往往是孩子提出需要大人就量力而行地满足需要.因为大人有很多事情要做当孩子到了青春期时也就是容易产生代沟的年龄时大人有时难以一心一意想孩子所想急孩子所急.孩子是主动者父母是被动者.主动者就应该主动沟通想办法让大人同意自己的意见支持自己的想法帮助自己甚至说服大人同意自己.这样代沟就消除了.那你说谁是主要责任者?第一探究代沟的主要责任应看谁引起谁承担如果按对方的逻辑有人被撞伤因流血过多抢救无效死亡那么应该追究医生的责任而不是司机喽?第二对方辩友说:子不教父之过.确实如此可是对方辩友如果子女根本不听教那又是谁之过呢?第一从事实的角度对方辩友如果代沟的主要责任在父母为什么子女在幼儿时期没有代沟呢?而随着子女的成长他们开始有了自己的个人空间独立意识情感思想和价值观念这些与父母已有的产生一定的冲突代沟也就自然而然的产生了.80％的父母认为自己与孩子的沟通比较充分但总不见效孩子对自己总是敬而远之.深圳新闻网代沟怎样产生?（初二上册政治书）一是青少年身心状态的剧变.剧变促使我们发现自我追求独立对童年的观念进行颠覆对事业友谊爱情和人生价值开始选择和追求.而现在的独生子女家庭父母在知识和经验上的缺乏使得他们对子女的变化准备不足只能按照以前的方式应对.青少年只有让父母明确这种突变才能带来他们观念意识上的相应变化才能消除误解和隔膜.“儿行千里母担忧母行万里儿不愁”：父母对孩子的爱大于孩子对父母的爱（在孩子成长阶段）.请问正方先有父母还是先有子女?如果是先有父母请问谁更了解当前的子女?当然是子女自己那么了解自己并知道自己需求的人需不需要向父母倾诉并寻求理解?再说了代沟的最大受害者是谁?当然是子女自己.如果没有代沟谁是最大的受益者当然还是子女依据受益者追诉原理是不是该子女主动寻求沟通消除代沟?反之不主动消除代沟就是子女不对.首先我们先分析正方的立论基本上可以概括为：长辈父母在家庭生活之中处于支配地位而且长辈自己也曾年轻过子女从小到大都是由长辈来进行教育和引导所以呢有了代沟主要就是因为父母长辈没有教育好没有引导好所以主要责任在于父母.这是一种很常规的立论但是容易走向一个极端而被对手抓住漏洞对方完全可以借力打力：请问父母对于子女的教育引导能否量化?如果不能量化既然子女是由父母来教育引导的那么子女的一切错误都可以归结为父母的教育不当从而将子女的责任推卸得一干二净这样一来今天的题目中主要二字如何体现?如果对方说父母对子女的引导教育有一个程度有一个量的话那么不就正好说明子女所出的问题很可能不在父母引导的教育范围内可见责任还是在子女晚辈.1.如果父母在各个方面都处于主导地位父母说一是一说二是二那么孩子就不可能会形成与父母不同的思想既然思想同化了代沟也就无从谈起.代沟的主要责任在晚辈代沟的主要责任在子女辩论赛反方2.很好对方辩友说的是如果父母不去想办法沟通但事实上只要父母爱子女就会想办法去和子女沟通然而却没有多少子女会对父母敞开心门也就是说对方辩友的假设不成立所以代沟产生的主要原因还是在于子女.3.我们的父母在工作上是需要承受很大的工作压力的而且还有的父母会时常加班回到家看到身心疲惫的父母试问我们何以忍心让父母再去研究那些所谓的青少年心理方面的书籍而且书籍上始终只是理论有那个时间为什么我们不能抽出一点时间与父母沟通?我相信只要我们愿意与父母沟通效果会比父母看那些书籍好上千百倍吧.4.家庭教育的重要我们不可否认但是只是针对学龄前儿童来说家庭教育是主要教育但是代沟的产生时期却在孩子长大以后自从孩子上学试问到底是在学校待的时间长还是在家里待的时间长?是在学校学到的东西多还是在家里学到的东西多?如果家庭教育是主要那我们又何必去上学呢直接在家里学习岂不是更好.5.父母需要传授给孩子的不是思想观念而是为人处世的经验不要说区区一代人的差异就是圣人孔子的思想距今几千年来也并没有说跟不上现在的时代吧?况且由于父母对子女的不了解导致他们传授给我们的思想中只有一部分适用而作为接受这些思想的我们为什么不能取其精华去其糟粕呢?如果父母教什么我们就接受什么反过来还说父母教的不好不对让我们的父母以后怎敢再教育子女呢.6.对方可能观点1、长辈的