课件-全国-2014_2015春九年级化学下册 第8单元 课题2 金属的化学性质课件 (新版)新人教版.rar
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课件-全国-2014_2015春九年级化学下册 第8单元 课题2 金属的化学性质课件 (新版)新人教版.rar
第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质英国业余探宝者发现撒克逊宝藏从地里出土的金属文物中,金器总是保存得基本完好,铜器表面有锈迹,而铁器出土很少且锈迹斑斑。这是为什么呢?你能说出有金属参加的反应吗?2Mg+O2=2MgO联系生活铝很容易跟氧气反应,生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。在截取的饮料瓶底倒入适量稀盐酸,在不同位置分别放铜、铁、锌、镁,观察现象,比较反应的难易和剧烈程度。MgMg+2HClH2+MgCl2Zn+2HClH2+ZnCl2Fe+2HClH2+FeCl2Mg+2HClH2+
课件-全国-2014_2015春九年级化学下册 第8单元 课题1 金属材料课件 (新版)新人教版.rar
课题1金属材料你家里使用的锅、剪刀、水龙头、菜刀、防盗门、首饰等都是由什么金属材料制成的?金属除具有一些共同的物理性质外,还具有各自的特性。例如:铁、铝等大多数是银白色,铜却呈紫红色,金为黄色,在常温下大多数金属为固体,而汞则为液体。金属的导热性、导电性、密度、熔点、硬度等物理性质差异较大。物质的性质在很大程度上决定了它的用途,但还要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、以及回收、对环境的影响等因素。二、合金铁合金假设你是当年的古希腊士兵,你在战场上就常常得把手里的青铜剑扳直。
九年级化学下册 第8单元 课题2 金属的化学性质课件 (新版)新人教版 课件.ppt
课题2金属的化学性质1.知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应2.认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应并能解释日常生活中的一些现象3.能说出常见金属的活动性顺序了解金属活动性顺序的意义【回顾思考1】镁条在空气中点燃有什么现象?【回顾思考2】铁丝在氧气中燃烧有什么现象?铁丝在氧气中燃烧用滤纸卷上少量铝粉在酒精灯上点燃迅速插入盛有氧气的集气瓶中观察有什么现象?俗话说“真金不怕火炼”这说明了什么事实?(1)4Al+3O2====2Al2O3(2)2Cu+O22CuO实
课件-全国-2016_九年级化学下册 第8单元 课题2 金属的化学性质课件 (新版)新人教版.ppt
走进文明殿堂通过前面的学习,你知道哪些金属可以和氧气反应?阅读与思考:问题:铝为什么具有很强的抗腐蚀性能呢?铝很容易跟氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜。1、镁条和铝片在常温下就能与空气中的氧气发生反应。小结:金属与氧气反应查阅资料:在相同条件下,越容易与氧气反应的金属,其化学性质越活泼。【思考】:在现代考古中,发现从地下出土的文物里,金银器具总是比铁器保存得完整、完好,而且年代比铁器早。你知道这是为什么吗?1.金属活动性可以通过金属与氧气反应的难易来比较。二.金属活动性顺序的探
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课题2金属的化学性质第1课时本节导读一、创设情景明确目标二、自主学习指向目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标三、合作探究达成目标【教师点拨】实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。如镁、铝等在常温下就能与氧气反应,铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。根据上述事实,我们可判断出这些金属的活泼程度,即金属活动性。【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究达成目标三、合