课件-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 （新版）新人教版.ppt

课题2化学是一门以实验为基础的科学学习化学的重要途径-------实验探究1．点燃前（仔细观察，边实验边做学案）1）蜡烛的颜色、状态、气味。2）用小刀切割观察硬度。3）将蜡烛放入水中观察蜡烛的密度、水溶性。2．燃着时现象：观察：1)焟烛有何变化？2)火焰分几层？哪层最亮？哪层最暗？3)将木条横放在火焰上约2秒后取出，观察现象；4)将干冷的烧杯放在火焰上方，观察现象；5)迅速将烧杯倒转,并倒入澄清的石灰水、振荡，观察现象。（或先用澄清石灰水润湿烧杯的内壁，再将烧杯放在蜡烛的火焰上方）1)焟烛有何变化:2)火焰分几层:哪一层明亮:哪一层最暗:哪一层的温度高:哪一层的温度低:燃烧产物检验3．熄灭时现象:（仔细观察）实验操作实验现象实验结论你会了吗？1.如何检验产物中水蒸气？2.如何检验气体二氧化碳？练习：几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了探究，请你完成其中的一些步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心_________________。二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、猜想：准备收集气体思考:1.如何收集空气?2.收集的空气能否倒放?3.如何收集课室的空气?呼出气体呼出气体探究3:两种气体中水蒸气含量的多少?练习练习例1：实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。例2：从冰箱中取出的杯子，放在空气中，外壁有水珠形成，为什么？例3：现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。二、人体吸入的空气和呼出的气体的探究