课件-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第4单元 课题3 水的组成 第2课时 单质 化合物 氧化物课件 （新版）新人教版.ppt

第二课时、单质化合物氧化物【知识回顾】【学习目标】【学习重点】[自主学习]4、化合物、氧化物、单质、纯净物、含氧化合物之间的关系探究一、单质化合物氧化物[小结]一、纯净物：[分析]相同点：都是。不同点：种类、性质不同。元素的性质分为：、、.[小结]一、纯净物：[讨论]3、根据单质、化合物的组成和构成，说出它们的区别。[练习]判断：1、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物。（）2、由同种元素组成的物质一定是单质。（）3、混合物中含有多种元素，纯净物只含有一种元素。（）4、由不同种元素组成的物质一定是化合物。（）[讨论]4、纯净物、化合物、单质、含氧化合物、氧化物之间有什么关系？[小结]一、纯净物探究二、物质的简单分类[小结]二、物质的简单分类：[练习]有以下物质：A.洁净的湖水B.水银C.高锰酸钾D.液氧E.二氧化碳。请用序号填空：属于混合物的是；属于氧化物的是；属于由原子直接构成的单质的是；既有以单质形式存在的氧元素，又有以化合物形式存在的氧元素的物质是。【巩固练习】3、下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A.水银、干冰、食盐水B.空气、冰、过氧化氢C.臭氧、氮气、湖水D.稀有气体、石墨、牛奶4、下图中“●”、“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）本节小结