课件-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 6 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质习题课件 （新版）新人教版.ppt

第六单元碳和碳的氧化物1．现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳时一定用不上的是()A．②③④B．②④⑥C．①⑤⑦D．①③⑥2．实验室制取CO2一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向容器中放入小块大理石。正确的操作顺序是()A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①②⑤③④D．②①⑤③④DC6．(2014，长沙)请根据下列装置图，回答有关问题：酒精灯7．如图所示是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置图，请回答下列问题：(1)A是CO2的制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈漏斗内注入________。(2)B内装有澄清石灰水，观察到的现象是___________________；反应的化学方程式为____________________________。(3)C内装有紫色石蕊试液，观察到的现象是___________________，用化学方程式表示产生该现象的原因是____________________。(4)D中两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是_____________________________________，说明CO2具有______________________________________性质。8．(2013，梅州)下图是实验常用的装置，请回答有关问题：试管一、选择题(4分×5＝20分)1．实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是()2．(2014，南宁)下列有关二氧化碳的说法正确的是()A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳4．二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识，正确的一组是()①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳不易溶于水③绿色植物光合作用吸收二氧化碳并放出氧气④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A．①②B．③④C．①③D．②④5．可用同一化学原理解释的现象是()①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后，石灰水变浑浊③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时，墙壁反而潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体，试液变红A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、实验探究题(共30分)6．(10分)下图是实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答问题：(1)仪器a的名称是________________；装置A发生反应的化学方程式为____________________________________，装置C中观察到的现象是__________________。(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从(填“c”或“d”)端通入。7．(14分)某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：(1)观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ纸花变红；Ⅱ__________；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ_____________。(2)Ⅰ实验说明了_______________________；Ⅱ实验说明了_______________________；Ⅲ实验说明了_______________________。(3)上述四个实验说明了______________________________。(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：______________________。8．(6分)右图是经小明同学改进后制取和检验二氧化碳性质的实验简图。①物理性质__________________；②化学性质_________________________。(2)请用简单实验区别O2和CO2：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________