课件-全国-2017_2017秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质习题课件 （新版）新人教版.ppt

第六单元碳和碳的氧化物1．CO2的实验室制取：(1)药品：大理石(或石灰石)和稀盐酸；(2)反应物的状态：固体和液体；反应条件：不加热；(3)收集：向上排空气法(二氧化碳的相对分子质量为44，比空气的平均相对分子质量29大)；(4)验满：用燃着的木条伸到集气瓶口，看是否熄灭；(5)验证：将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊。2．CO2的性质：(1)二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大；(2)二氧化碳能与水反应；(3)二氧化碳能与石灰水反应。1．在制取二氧化碳时，如果装置中使用长颈漏斗，则应将长颈漏斗的下端伸到液面以下，防止气体从长颈漏斗中逸出。2．用向上排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶的底部，目的是排净集气瓶内的空气，使收集的二氧化碳更纯。3．向放有燃着蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，二氧化碳应从离火焰较远的一侧向烧杯中倒入，以免将二氧化碳直接倒在火焰上。选择收集装置时，要根据气体的密度和在水中的溶解性，收集二氧化碳选择向上排空气法，是因为二氧化碳能溶于水，且密度比空气大。1．实验室制取二氧化碳的反应原理是______________________________________________，收集二氧化碳可以采用_________________法收集。2．二氧化碳的性质：(1)由于二氧化碳既不能_________，也不能____________，且密度比空气的密度____，所以向放有燃着的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，蜡烛会__________。(2)向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳，紫色的石蕊试液会__________，原因是(用化学方程式表示)_____________________；加热后，溶液又变成_______，原因是(用化学方程式表示)____________________________。(3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水__________，原因是______________________________________(用化学方程式表示)。1．实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是()A．长颈漏斗B．锥形瓶C．集气瓶D．酒精灯2．实验室制取CO2的操作一般有：①检查装置气密性；②按要求装配仪器；③向漏斗中注入酸液；④收集气体；⑤向容器中放入小块大理石。正确的操作顺序是()A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①②⑤③④D．②①⑤③④3．老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，为了完成实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是()4．如图是实验课上同学们做的两个实验，图(1)实验观察到的现象是_____________，该实验能证明二氧化碳具有的性质有________________________________________________。图(2)实验现象能证明二氧化碳具有的性质是______________。5．(2015·益阳)在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答：(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是____；A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④(2)写出实验室制取CO2的化学方程式_______________________________________________；(3)利用装置③收集的气体具有的性质是_________________。6．在实验室中制取二氧化碳，下列有关实验的说法中，正确的是()A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上7．(2015·重庆)如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误共有()(阿凡题1075940)A．1处B．2处C．3处D．4处8．(2015·南宁)下列有关二氧化碳的说法正确的是()A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳9．下图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是()10．(2016·无锡)根据下列实验装置，回答有关问题。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________________________，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是_____________________________，集满二氧化碳的集气瓶应____(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学