新人教A版高中数学(必修3)31《随机事件的概率》课件二.ppt
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高中数学第3章概率3.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率课件新人教A版必修.ppt
3.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率会发生出现[0,1]概率谢谢观赏
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3.1.3概率的基本性质在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:(课本P119)BA显然事件A与事件B等价记为:A=B3.事件的并(或称事件的和)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生(即事件A,B中至少有一个发生),则称此事件为A与B的并事件(或和事件)记为AB(或A+B)。显然,事件C,是事件A,B的并记为C=AB4.事件的交若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生(即“A与B都发生”),则称此事件为A与B的交事件(或积事件),记为AB或AB例:某项工作对视力的要求是两眼视力都在1.0以上。
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3.1.3概率的基本性质在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:(课本P119)B例:某一学生数学测验成绩记A=95~100分,B=优,说出A、B之间的关系。A显然事件A与事件B等价记为:A=B3.事件的并(或称事件的和)若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生(即事件A,B中至少有一个发生),则称此事件为A与B的并事件(或和事件)记为AB(或A+B)。显然,事件C,是事件A,B的并记为C=AB4.事件的交若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生(即“A与B都发生”),则称此事件为A与B的交事件(
高中数学 31《随机事件的概率》课件 新人教A版必修3.ppt
新课标人教版课件系列3.1《随机事件的概率》教学目标在第二次世界大战中,美国曾经宣布:一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力.这句话有一个非同寻常的来历.1943年以前,在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击,当时,英美两国限于实力,无力增派更多的护航舰,一时间,德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额.为此,有位美国海军将领专门去请教了几位数学家,数学家们运用概率论分析后分析,舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件,从数学角度来看这一问题,它具有一定的规律性.一定数量的船(为100艘)编队规模越小,编次就越多(为
高中数学 3.1.1随机事件的概率课件 新人教A版必修3.ppt
3.1.1随机事件的概率木柴燃烧,产生热量转盘转动后,指针指向黄色区域(1)木柴燃烧,产生热量随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。数学运用随机事件,知道它发生的可能性很重要怎么衡量这个可能性?用概率试验正面朝上次数总结掷硬币时“正面朝上”这个事件发生的规律性随着试验次数的增加,正面朝上的频率稳定在0.5附近如果再重复一次上面的试验,全班汇总结果还会和这次汇总结果一样吗?为什么么?把试验结果看成样本,具有随机性投掷一枚硬币,出现正面可能性有多大?试验次数(n)数学理论频率与概率的区别