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散文诗两首.ppt
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仙人****88
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【《散文诗两首》教案】-初一散文诗两首教案.doc
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2024-12-20
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散文诗两首.ppt
欢迎走进语文课堂散文诗两首感受美读出感情读出重音停顿恰当读准字音想想：你爱妈妈吗？你能把自己想像成什么美好的事物来表达对妈妈的爱？联系生活实际，你还能通过什么方式来表达母爱？展示美《荷叶·母亲》文中写了作者三次看红莲。当时的天气、红莲的样子、作者的心情各是怎样的？找关键词，填写下表。1、以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，表现你对妈妈的深情。2、实践作业：将你对母亲的爱落实到行动中，今天回家悄悄地为母亲做一件力所能及的事。妈妈，你每天为我烧的午餐，我记得；你每夜给我盖过背角，我记得；你每时每刻都不忘为
2024-03-30
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散文诗两首.ppt
散文诗两首☆导入同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们共同去感受母爱的伟大吧！散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意
2024-10-28
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散文诗两首.doc
《散文诗两首》导学案安居中心学校王俊玲教学目标:知识与能力：1.有感情地朗读课文，提高学生的朗读能力。2.品味清新、优美的语言，提高审美鉴赏能力。3、掌握借物喻人、托物抒情的写法，体会诗中所表现出来的感人至深的亲情。4、激情投入、全力以赴，培养孩子珍重母爱的情怀。教程与方法:学生通过查资料,了解作者以及作品的背景情况。学生通过诵读诗歌,体会诗歌的感情及主题。学生通过朗读比赛或背诵比赛深入理解诗歌的意境。学生通过合作探究品味诗歌清新优美的语言。情感态度价值观:1、引导学生感受亲情,孝敬回报父母，体验人间至爱
2024-06-04
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《散文诗两首》.doc
《散文诗两首》教学目标：知识与技能:了解作家作品；学习并积累“匿笑”、“祷告”、“沐浴”等词语。过程与方法:能正确流利有感情地朗读诗歌。情感态度与价值观:.领会诗歌的思想感情,培养学生对泰戈尔散文诗的喜爱之情,体会母子情。教学重难点1、反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。2、体验人间至爱亲情，培养学生鉴赏诗歌的能力。教学方法：朗读法、小组合作探究法教学时间：两课时第一课时教学过程：一、播放歌曲《世上只有妈妈好》，学生跟唱，展示图片，感悟母爱。由此导入课文。二、学生打开学案，齐读本课学习目标。
2024-06-07
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