试题-山东-2015_山东省文登区天福山中学2014-2015学年六年级生物上学期期中试题 鲁科版五四制.doc

2014-2015学年六年级生物上学期期中试题注意事项：请将一卷选择题答案涂在答题卡上，二卷答案写在答题纸上。Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题：（每题1分，共40分）1、母鸡下蛋与下列哪种现象所表现的生命特征不同（）A．蜻蜓点水B．老虎产幼崽C．乌贼遇敌害时喷出墨汁D．蒲公英散播种子2、下列各组，都属于生物的是()A.火山石、病毒B．珊瑚、猫C．钟乳石、蘑菇D．珊瑚虫、菊花3、下列有关生物特征的描述，正确的是（）A．生物都能运动B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成的D．生物都能排出体内的废物4、葵花朵朵向太阳，描写的生命现象是A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对外界刺激的反应D．生物能适应一定的环境5、羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同()A．植物进行光合作用B．蘑菇由小长大C．人手被针刺后缩回D．幼鳄破壳而出6、《晏子春秋》中说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”造成差异的主要环境因素A．温度B．水分C．空气湿度D．土壤的肥沃程度7、在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语能说明“生物影响环境”的是A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆成C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵8、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）A．银杏树在秋天落叶B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C．草履虫能吞食有机质净化污水D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤9、大自然生气盎然，不少现象让人惊叹，分析下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A．枯叶蝶的体色与环境相似B．仙人掌的叶变成刺C．骆驼刺的根系发达D．蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松10、洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明()A．生物不受环境影响B．生物能适应环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境11、“种豆南山下，草盛豆苗稀”。体现了豆苗与杂草间的生物关系是A．共生关系B．竞争关系C．捕食关系D．合作关系12、羊吃草，狼吃羊，草和狼是影响羊生活的．A．都是生物因素B．都是非生物因素C．羊是生物因素，狼是非生物因素吗D．狼是生物因素，羊是非生物因素13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧14、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A生物对环境的影响B环境对生物的制约C生物对环境的适应D环境对生物的适应15、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（）A．没有二氧化碳B．没有阳光C．没有营养物质D．水温太低16、2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质（）A．空气巧克力，可乐B．可乐、面包C．空气、食物、水D．水17、下列哪项是影响小麦生长的生物因素()A．阳光B．蝗虫C．空气D．水18、下列不属于科学观察的是()A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．黑色天穹，流星划过D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析19、2008年奥运帆船比赛地——青岛。是一座美丽的城市，有丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素影响？A．阳光B．温度C．气体D．盐度20、下列关于调查的叙述不正确的是（）A．人口普查也是调查B．森林资源的清查是调查C．要对调查的对象逐个进行D．对调查的结果进行整理和分析21、某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下:组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升15℃30个9只该实验设计主要的不妥之处是()A．水量过多B．不符合单一变量原则C．水温太高D．水中没有水草22、对于生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素C．A与B的总和D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫23、下列不能作为一个生态系统的是()A．一块稻田B．一块草地C．一条小溪D．一群羊24、如图是一个草原生态系统食物网的模式图，该食物网中共有食物链（）A．4条B．5条C．6条D．7条25、下列食物链的表示正确的是（）A．草←兔←狼B．兔→草→狼C．阳光→草→兔→狼D．草→兔→狼26一个生态系统