《移动通信》课程教学大纲(本科).pdf

移动通信（MobileCommunicationSystem）课程代码：06410171学分：2.5学时：40（其中：课堂教学学时：34实验学时：6上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：信号与线性系统、概率统计、随机过程、电磁场与电磁波、通信原理、通信网、数字通信、现代交换技术等。适用专业：通信工程、物联网工程、电子信息工程等教材：《移动通信原理与系统》（第3版），啜刚、王博文等编著，北京邮电大学出版社，2015年2月第3版；一、课程性质与课程目标（一）课程性质《移动通信》是通信专业的重要专业课程。它建立在信号与线性系统、概率统计、随机过程、电磁场与电磁波、通信原理、通信网、数字通信及现代交换技术等课程的基础上，教会学生了解和掌握当前移动通信系统的核心技术、主要系统结构和基本原理；教会学生了解2G/3G/4G/5G系统蜂窝组网方案等主要技术发展趋势。为学生将来从事移动通信系统与网络的设计优化与相关技术产品开发打下基础。通过学习，学生能够系统地掌握相关移动通信的基础知识，具备初步系统分析水平与基础网络设计能力，养成一定的分析素质，并对专业相关重要业务与应用内容产生更好的认识。本课程强调理论与实践结合，旨在通过课堂举例与课后实验来加强学生对知识的理解，进而培养运用专业理论知识、分析问题与解决问题的能力，并促进创新素质的提升。（二）课程目标1.知识点方面的目标《移动通信》主要讲述移动通信系统与应用网络的基本理论、主要技术与分析方法，包括：1.1掌握移动通信系统与蜂窝网络的基本概念与性能分析的基本方法。1.2掌握移动通信电波传播的基本机理，特别是多径、频移等重要基础概念；无线信道的数学模型及相关特征参数的计算；移动信道损耗预测公式的获取、分析和计算。1.3掌握移动通信系统中不同阶段的信源编码技术，重点理解系统中合适的调制方法（GMSK/QPSK/QAM/OFDM等）的原理、接收性能计算与抗衰落的效果，并能学会在实际系统中1/11的实践与运用。1.4掌握移动通信系统中的分集、信道编码、均衡、扩频、MIMO等抗衰落接收技术，了解移动链路的功率与带宽自适应功能，并能学会在实际系统中的实践与运用。1.5掌握蜂窝组网的方法与策略、不同多址方式网络构建的通信容量计算、移动通信网络各阶段发展的过程及对社会与环境的影响。1.6重点掌握GSM/CDMA/3G/4G-LTE/5G网络的架构演变、网络内部重要概念、核心网络互通技术，并能理解其在实际环境中的实践与运用。2.能力与素质方面的目标2.1将移动通信基本理论与实践有机结合，培养对移动通信领域复杂工程问题进行表达的能力。2.2能够进行移动通信系统性能分析，掌握制约系统性能的主要因素，具有在工程环境中改善移动通信系统性能的能力。2.3运用适合移动系统的调制编码、抗衰落接收、蜂窝组网等理论知识，掌握分析与解决数字移动通信系统的实际工程问题的能力。2.4通过课程仿真实验，增进学生对所学内容的领悟，能够采用科学方法，分析与解释实验数据，指导解决复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。2.5具有移动通信系统与网络的分析与设计技能，能够实施系统设计，具有一定的创新意识。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点7-1;7-2,本课程支持的毕业要求指标点如下：指标点7-1：能够理解信息通信领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。指标点7-2：能够评价信息通信领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。课程目标课程目标1课程目标2毕业要求指标点毕业要求7-1毕业要求7-2二、课程内容与教学要求（按章撰写）2/11第一章概述（一）课程内容1.移动通信的概念与特点：通信系统与容量，互调/领道/同频干扰等（讲授）2.移动通信系统各个阶段的工作频段（讲授+案例）3.工作方式（讲授）4.移动通信的分类及应用系统（基于通信网课程的，回顾+复习）5．移动通信网的发展方向与趋势，三大系统支持主体（讲授+案列）（二）教学要求1.了解本课程的性质、研究对象与方法、任务；掌握移动通信中的基础概念：比如蜂窝系统概念、比如同频干扰等各种干扰；了解移动通信系统的分类与应用，记住各阶段的工作频段、了解其工作方式及发展趋势等。2.理解移动通信的一般组成，能够进行系统特点的基本分析，具有一定实际工程创新意识。3.掌握移动通信系统的主要分类方法与应用系统，具有改善系统性能的意识。4.掌握移动通信的单工、双工、半双工、上行、下行、前向信令、后向信令等概念。5.能够结合实际的移动通信业务，分析三大行业主体之间的联系与促进。6.掌握移动通信技术与业务的发展趋势，培养对移动通信领域工程问题进行表达的能