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舒婷作者简介走近诗人了解风格关于朦胧诗读准下列字音:祖国啊,我亲爱的祖国开始播放结合背景谈谈你的理解和看法?揭示诗篇的主观情怀和客观意蕴,帮助读者步入诗的殿堂,去观赏高妙的意境,吮吸甜蜜的玉液琼浆,唯在意象中求得。水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面,都有或长或短的修饰语,这些修饰语可以去掉吗?诗歌的“意象”是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵这句是什么意思?“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明正在喷薄”这些意象有什么共同的意思?“十亿分之一”,为什么又是“九百六十万平方的总和”?课后练习三:诗中所描写的对象,有的有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的歌”),有些则没有下句承接(如“干瘪的稻穗”)。仿照课文,在下面的诗句后添加一句诗,并尽可能与原诗和谐一致。