祖国啊，我亲爱的祖国.ppt

祖国啊,我亲爱的祖国学习要点走近诗人认识背景了解风格自由朗读第一节，诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地面。第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。第四节，再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望诗评，要揭示诗篇的主观情怀和客观意蕴，帮助读者步入诗的殿堂，去观赏高妙的意境，吮吸甜蜜的玉液琼浆。重点提示：１、每节最后一句诗的作用。最后一行，从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。２、诗的主题：作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。３、本诗的句式结构：圆周式的结构“我是…——祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。延伸拓展祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国练习祝同学们学习愉快