在现实与数学间切换定格1066.pdf

在现实与数学间切换定格陈黎春【期刊名称】《小学教学》【年(卷),期】2010(000)024【摘要】@@小学生的数学学习活动很大程度上是从现实出发,基于生活经验,经过探索、反思,达到数学化具体来说,学生学习数学,就是通过不断地联系日常生活现实,进行数学抽象,用现实生活的需要理解数学、探究数学.【总页数】2页(P19-20)【作者】陈黎春【作者单位】江苏启东市教育局教研室【正文语种】中文【相关文献】1.定格永恒的物与情——从中国写实现实主义视域中探析孙印昌的油画情思[J],杨国丽2.Floto&Warner：超现实的色彩定格[J],3.在现实与数学间切换定格[J],陈黎春4.超现实语境下的定格动画研究——以杨·史云梅耶的动画为例[J],张显卫5.梦幻与现实的交融--真人定格动画制作研究[J],张毅因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买