初中物理《探究杠杆的平衡条件》实验题.pdf

初中物理《探究杠杆的平衡条件》实验题3.电子天平是测量________的工具。杠杆在静止时处于________状态；如图所示，为使杠杆在水平位置静止，可调节左右侧的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”）。在探究杠杆平衡条件的过程中多次实验的目的与________实验中多次实1.如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置，每只钩码重为0.5ᵄ
（钩码个数若干），弹簧测验的目的相同。（选填：ᵃ“用电流表、电压表测电阻”或ᵃ“探究凸透镜成像的规律”，填写字母力计量程为0∼5ᵄ
。即可）4.小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）图甲中，杠杆静止时处于________（平衡/不平衡）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小/ᵄ
ᵃ/ᵅᵅᵃ/ᵄ
ᵃ/ᵅᵅ次数ᵃ1122明应将杠杆两端的平衡螺母向________（左/右）移。111025（2）如图乙，小明保持弹簧秤竖直放置，然后认真调零后，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠2210120杆在水平位置平衡。此时弹簧测力计的示数为ᵃ，杠杆受到钩码的拉力为ᵃ，小明发现123215310ᵃ×ᵄᵃ≠ᵃ×ᵄᵃ，其原因是________。12（）接着，小明准备作图丙所示实验，实验前小明首先再取一只弹簧秤与已调零的弹簧秤进3（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，行对拉，如图丁，他这样做的目的是。在做了多次图丙所示实验后，他还做了几次________10使杠杆在水平位置平衡。图戊所示的实验，他这样做的目的是：________。（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是________。2.如图所示，在探究“杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，在ᵃ点悬挂4个钩（3）在杠杆两端挂加钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把码（每个钩码重0.5ᵄ
），用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的ᵃ点，使杠杆再次平衡，则数据记录在表格中。多次实验的目的是________。弹簧测力计的示数为________ᵄ
；将测力计转向图中虚线方向的过程中，始终保持杠杆水平位（4）小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是________。置平衡，则测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的ᵃ点处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在ᵃ点挂________个钩码。（6）如图丙所示，用弹簧测力计在ᵃ处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。5.小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。◎请你对此作出评价：________动力/ᵄ
阻力/ᵄ
动力阻力臂/ᵅᵅ臂/ᵅᵅ4632（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节，使杠杆在水平位置平衡。簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用因是：________。点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论________（选填“可靠”或7.小明利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。“不可靠”），原因是________。（1）实验过程中应将杠杆调节到________位置平衡，这样做是为了消除（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将ᵃ、ᵃ两点下方挂的钩码同时朝远离支点ᵄ方向杠杆自重对实验的影响和便于________。移动一小格，则杠杆________（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。（2）杠杆平衡后，在ᵃ点挂3个相同的钩码，再在ᵃ点挂________个相同的钩码，就可使杠杆重（4）取下ᵃ点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在ᵃ点竖直________（选填“向上”或“向下”）拉新在水平位置平衡。杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，如果将弹簧测力计沿如图丙ᵃ1所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为，则（3）在（2）杠杆平衡的基础上，将ᵃ、ᵃ两点下方所挂的钩码同时朝远离支点ᵄ的方向各移动ᵃ2ᵃ2________ᵃ1（选填“>”、“＝”或“<”）一小格，则杠杆的________（选填