评语在小学数学作业批改中的使用.pdf

2024-03-29

10

912KB

评语在小学数学作业批改中的使用.pdf

2024-03-27

10

912KB

在小学数学作业批改中怎样使用评语.doc

在小学数学作业批改中怎样使用评语赵创(贵州省息烽县鹿窝乡鹿窝小学)批改作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”、“×”来评判正误，采用百分制打分。这种方法，在评价学生学习成绩、判断解题过程和方法、比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数

2024-09-15

16

28KB

浅谈小学数学作业批改中评语的使用.pdf

浅谈小学数学作业批改中评语的使用作为小学数学教师，在批改小学生的数学作业时，除了纠正学生的错误、指导学生的思考方法等，合理使用适当的评语也是很重要的。正确的评语不仅可以激发学生对数学的兴趣和热爱，也可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。下面，将从评语的类型、使用的技巧、千奇百怪的错误等几个方面浅谈小学数学作业批改中评语的使用。一、评语的类型1.鼓励型评语：对于正确的作业、表现出色的学生或有进步的学生，可以使用一些鼓励型评语，例如：“做得很好，继续保持！”、“加油，你是最棒的！”等等。这类评语能够激励学生的

2024-05-02

10

86KB

浅谈数学作业批改中如何使用评语.pdf

河北省邯郸市临漳县柏合中学马莉【摘要】评语不仅要反映学生解题的正误对学生进行恰当的学法指导使学生形成正确的解题思路和方法而且要注意挖掘学生的智力因素。通过积极引导拓宽学生的思路培养学生自主创新。利用评语适当给予启发以帮助开发学生的潜能激活

2023-06-02

10

100KB