大班区域活动:《自制沙漏》教案.pdf
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大班区域活动:《自制沙漏》教案.pdf
区域活动:《自制沙漏》【活动目的】1.观察沙漏的外形特点,根据外形自制沙漏,凭借自己的想象,进行装饰。2.知道沙漏的作用是计时。3.知道沙子的流速与瓶口大小有关。【活动准备】透明矿泉水瓶若干(根据区域孩子的数量来定)、细沙、胶带、卡纸(用来装饰或自制漏斗)、彩笔、一次性纸杯。【活动过程】指导建议1.引导幼儿观察沙漏的外形特点,对沙漏进行分解,让孩子一步步的进行操作,对孩子的操作进行针对性的指导。2.操作步骤:选择两个瓶口一样大的空矿泉水瓶,往其中一个空瓶里装细沙,量约为瓶子的2/3,然后瓶口相对,用胶带缠
自制沙漏的大班教案.docx
自制沙漏的大班教案关于自制沙漏的大班教案(通用11篇)作为一名老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的关于自制沙漏的大班教案,欢迎阅读与收藏。自制沙漏的大班教案1活动目标1.通过操作让幼儿感知沙子的流动性。2.激发幼儿探索兴趣,培养解决问题能力。活动准备材料准备:两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表制作方法(1)两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。(2)分别将每组矿泉
自制沙漏教案.docx
自制沙漏教案自制沙漏教案3篇作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的自制沙漏教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。自制沙漏教案篇1科学意图:日常生活中,抓住了点点滴滴的机会,在学习生活的同时接受科学教育。科学教育取之于生活,和幼儿周边环境事物紧密联系。材料准备:两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。制作方法:(1)两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙
自制沙漏教案3篇.pdf
Lifeislikeacupoftea.Itwillnotsufferforalifetime,butitwillalwayssufferforawhile.同学互助一起进步(页眉可删)自制沙漏教案3篇自制沙漏教案篇1科学意图:日常生活中,抓住了点点滴滴的机会,在学习生活的同时接受科学教育。科学教育取之于生活,和幼儿周边环境事物紧密联系。材料准备:两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。制作方法:(1)两个相同的矿泉水瓶为一组,在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。
摆动的沙漏大班科学活动教案.docx
摆动的沙漏大班科学活动教案摆动的沙漏大班科学活动教案一、活动要求:1、通过活动,让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。2、发展幼儿的手部肌肉,增强幼儿手部力度的控制能力。3、培养幼儿的探索能力,体验玩沙活动的乐趣。二、活动准备:1、人手一个废弃的易拉罐,在其底部开一个小洞,装进干燥的细沙,把易拉罐吊在一根细绳一头。2、人手一张4开的彩纸。三、活动指导:(一)引题。1、出示制作好的易拉罐,提问:这是什么?(易拉罐)2、教师示范摆动易拉罐,引导幼儿说出易拉罐的摆动和手有关(二)引导幼