高职—护理学导论课件及试题-试卷十.pdf

《护理学导论》模拟试题一、选择题（每题一分，共50分）1．有关护理学性质的描述正确的是Ｅ．持治疗盘Ａ．促进人健康的职业9．人际交往中的语言与非语言沟通技巧各占比例为Ｂ．一门有关人的生命的基础学科A．35%和65%Ｃ．一门有关人的社会人文学科Ｂ．40%和60%Ｄ．研究范围只涉及临床实践的学科Ｃ．45%和55%Ｅ．综合了自然、社会及人文科学的应用科学Ｄ．50%和50%2．南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在E．55%和45%A．1854年10．某先生，25岁，因患肺炎，需要静脉输液，下列哪B．1860年项不属于护理操作前解释用C．1907年Ａ．本次操作目的D．1910年B．病人准备工作E．1912年C．讲解简要方法3．近代护理学的形成开始于D．执行者的承诺A．15世纪中叶E．谢谢病人的合作B．16世纪中叶11．关于系统的描述，下列哪项是错误的C．l7世纪中叶A.系统是由若干相互联系，相互作用的要素组成的一D．18世纪中叶个整体E．19世纪中叶B．系统按层次组合4．我国第一所护士学校成立于C．各部门有相同的结构和功能A．1860年福州D.整体系统具有各独立系统所不具备的整体功能B．1860年广州E．几个系统可以组成更大的系统C．1888年福州12．下列应首先满足的生理需要是D．1888年广州A．水分E．1895年广州B．睡眠5．现代医学模式指的是C．营养A．社会医学模式D．氧气B．生物一心理医学模式E．排泄C．生物一社会医学模式13．根据马斯洛的需要层次理论，尊重病人的个人习惯能D．心理一社会医学模式够满足病人的E．生物一心理一社会医学模式A．安全的需要6．全国护士执业考试开始于B．生理需要A．1978年C．自尊的需要B．1980年D．爱与归属的需要C．1982年E．刺激的需要D．1992年14．提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理E．1995年学之父”的著名心理学家是7．护士与病人进行语言交往时，护理用语要求有A．卡利什A．语言的规范性、道德性和保密性B．韩德森B．语言的情感性、保密性和道德性C．马斯洛C．语言的规范性、道德性和艺术性D．罗依D．语言的规范性、情感性和艺术性E．汉斯E．语言的规范性、情感性和保密性15．关于人类基本需要层次论，错误的是8．姿态的基础是A．各层次之间可以相互影响Ａ．站姿B．有些需要需立即持续满足Ｂ．走姿C．满足的顺序是完全固定不变的Ｃ．坐姿D．满足程度与健康呈正比Ｄ．卧姿E．愈到高层次的需要，满足方式差异越大16．医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张,此压力E．治疗结构源属于24．佩普劳将护患关系的发展分为四个时期，其中不包括A．不被重视A．熟悉期B．丧失自尊B．确定期C．缺少信息C．开拓期D．环境陌生D．解决期E．疾病威胁E．结束期17．不属于心理社会性压力源的是25．罗伊适应模式与护理程序关系描述正确的是A．妊娠A．一级评估是影响因素的评估B．结婚B．二级评估是影响因素的评估C．生育C．一级评估是判断人行为的无效性反应D．搬家D．此模式的护理程序为3个阶段E．旅行E．完成一、二级评估后排列诊断的优先次序18．第三线防卫是指26．跨文化护理护理理论的主要代表是：A．生理防卫A．奥瑞姆B．心理防卫B．雷宁格C．专业辅助C．罗伊D．自力救助D．荣格19．适应的特征，错误的是E．佛洛伊德A．适应是多层次的、全身性的反应27．“日出模式”学说的核心：B．生理适应的范围比心理适应的范围较广A．理解文化特征C．适应对人们有利B．进行文化分层D．适应本身也可能是有压力的C．文化进行整合E．适应与个人的应对资源和时间有关D．文化跨越照顾20．高远，男，65岁，高血压已15年，其心脏代偿性增E．文化具体化大，属于28．跨文化护理的目标，不需要了解的是：A．生理适应A．生活方式B．感觉适应B．信仰C．心理适应C．道德D．社会适应D．价值观和价值取向E．文化适应E．生理需要21．林雨，因工作压力大，与同事关系紧张，近来情绪不29．护理程序是以哪一个理论作为其结构的最基本框架稳，易怒、失眠多梦，身体情况越来越差，其进行心理健Ａ方法论康咨询，他的行为是B．一般系统论A．心理防卫C．信息交流论B．生理防卫D．解决问题论C．正确对待情感E．人的基本需要论D．专业辅助30．不属于客观资料的选项是E．利用可能的支持力量A．水肿22．我国引进护理理论和模式是B．肝肿大A．50年代初C．疼痛剧烈B．60年代初D．体重68kgC．70年代初E．二尖瓣杂音D．80年代初31．护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述E．90年代初正确的是23．奥瑞姆自理模式理论的核心是A．知识缺乏A．自理结构B．知识缺乏(特定的)B．护理系统结构C．知识缺乏:与哮喘发作有关C．自理缺陷结构D．知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识D．自