部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》知识点梳理.pdf
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部编版一年级语文下册第六单元知识点梳理一、会写字及组词12古诗二首首(首先)(一首)(元首)(首次)无(无人)(无法)(无声)(无视)爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)角(尖角)(牛角)(边角)(角落)采(采花)(采摘)(采收)(采到)树(树木)(树林)(树干)(树叶)尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)13荷叶圆圆亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)台(讲台)(台上)(台风)(台灯)鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)美(美人)(美丽)(美景)(美术)机(飞机)(机器)(机动车)(机场)放(放走)(放飞)(开
部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》优质教案.pdf
语文园地六【教学目标】1.认识“棍、汤”等8个生字。结合生活识字,感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。2.能正确朗读每组句子,并能仿照例句把句子说具体。3.能给句子加上正确的标点,学会使用逗号、句号、问号、感叹号。学习抄写句子,做到格式正确,书写端正。4.在生活中,通过食品包装主动认识汉字。利用生活中的多种途径识字,乐于与他人交流识字的收获与感受。5.借助拼音正确、流利地朗读气象谚语,初步懂得通过观察自然界有趣的现象可以预测天气的变化。6.用多种合作方式,和大人一起读《夏夜多美》,感受童话的美好。【
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【名师课堂】部编版一年级语文下册第六单元知识点梳理知识点一:字音精讲1、易读错的字透(tòu)翅(chì)唱(chàng)沉(chén)伸(shēn)潮(cháo)闷(mēn)响(xiǎng)棍(gùn)扇(shàn)萤(yíng)牵(qiān)斗(dǒu)首(shǒu)踪(zōng)迹(jì)浮(fú)泉(quán)流(liú)柔(róu)角(jiǎo)珠(zhū)摇(yáo)展(zhǎn)2、易写错的字爱:部首是“爫”,与“采”字部首相同。尖:上面是“小”,下面是“大”。美:上下结构,下面是一个“大”
部编版一年级下册第六单元语文园地六拓展.doc
部编版一年级下册第六单元语文园地六拓展---初步认识标点符号教学目标:认识逗号、句号、问号、感叹号外形。初步了解这四种标点符号的用法。教学重点:通过这四种标点符号的自述,让学生初步了解这四种标点符号的用法。教学难点:正确区分感叹号和句号。教学资源:课件教学时间:一课时教学过程:讲故事导入1、(课件出示)春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来燕子也从南方飞回来了小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢春天真美好2、同学们老师一口气把故事讲完,可是老师做不到,这是为什么呢?3、预设:缺标点符号4、板书课题:-初步认
【部编版】四上语文第六单元《语文园地》.pdf
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮授课课题语文园地课型语文园地1课时时间1.学习一边阅读一边批注的读书方法。教学2.认识几种蔬菜名称,知道碰钉子等词语的意思,学会用动作来描写目标心情。3.积累八个字的成语。教学1.学习一边阅读一边批注的读书方法。重点2.认识几种蔬菜名称,知道“碰钉子”等词语的意思。教学1.用动作来描写心情。难点2.积累八个字的成语。教具课件准备教学设计设计意图一、情境导入导入【设计意图:通过导同学们,这一单元学完了,现在,我们来到语()入,激发学生学习兴文园地这个版块,就让我们进