新苏教版科学四年级上册第三单元知识点整理.pdf

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗新苏教版四年级上册科学知识点整理第三单元常见的力8.力与运动1、力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。运动中的自行车停下来，需要摩擦力。风车运转起来，需要风力。磁力小车拐弯，需要磁力的作用才能完成。让皮球弹起来需要弹力。潜艇浮出水面需要浮力。2、磁力可以改变钢珠的运动方向，说明力能够改变物体运动的方向。3、探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验。问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关?假设：拉力大小与小车前进快慢有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力越小，小车前进越慢。保持不变的是：小车的重量、小车运动的距离需要改变的是：拉力大小实验设计：1.把绳子的一头系在小车上，另一头穿过支架扣上钩子，垂在桌子旁边。2.在钩子上钩上钩码，一个一个的增加钩码，分别测一测小车从桌子的这一头行驶到桌子的另一头，需要多长时间。良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》结论：小车前进快慢与拉力大小有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力越小，小车前进越慢。9.弹力1、当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力之后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力。2、具有弹性的物体有：弹簧、橡皮筋、握力器、拉力器、皮球、弹簧测力计、气球等。3、每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码，弹簧所受的拉力将会超过弹性限度，弹簧不能恢复原样。4、在弹簧的弹性限度内，弹簧的拉伸长度与它所受到的拉力成正比。拉力越大，弹簧拉伸的长度越长，拉力越小，弹簧拉伸的长度越短。5、弹簧测力计是测量力的大小的工具，是人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律而制成的。弹簧测力计主要由提环、指针、刻度、挂钩4个部分组成。6、我们利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母N表示。7、弹簧测力计的使用注意点：A使用前先检查指针是否在0刻度处。B读数时，视线要与指针齐平。C被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮10摩擦力1、一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。2、我们可以使用弹簧测力计来测量摩擦力。3、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。4、摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大，摩擦力越大，接触面面积越小，摩擦力越小。5、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。6、实验：探究影响摩擦力大小的因素。问题：摩擦力的大小与什么因素有关?假设：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。保持不变的是：物体与桌面、砂纸之间接触面的大小。需要改变的是：接触面的光滑程度。实验设计将小木块分别放在桌面、砂纸上，用弹簧测力计拖动小木块，分别测量出小木块与桌面、砂纸之间的摩擦力。实验记录志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》摩擦力/N平均改变的条件第一次第二次第三次摩擦力/N桌面2.3N2.5N2.4N2.4N砂纸4.1N4.3N4.4N4.27N结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。7、物体在水中运动也有阻力，这个阻力来自于物体本身与水之间的摩擦力。8、物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系，流线型的物体在液体中受到的阻力是最小的。如：鲸鱼和海豚的体型就是流线型的。人们根据流线型的物体在液体中受到的阻力是最小的这一原理改良了很多交通工具，如：汽车、火车、飞机、潜水艇、轮船、火箭等。9、流线型是减小空气或是液体阻力的一种有效方法。10、减小摩擦力的例子：给自行车车轴上润滑油是为了减小车轴与车轮之间的摩擦力冰壶比赛中刷冰，是为了把地面刷得更光滑，减小冰壶与地面之间的摩擦力旱冰鞋底下装有圆轮，是在相同条件下用滚动代替滑动来减小摩擦力。机械手表戴久了要给它上油。磁悬浮列车。拉杆箱下面装上轮子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》儿童滑梯的表面非常光滑。11、增大摩擦力的例子：加深轮胎花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力运动员在手上涂抹镁粉，是为了增加手与杆子之间的摩擦力给轮胎套防滑链，是为了增加轮胎与地