【综合实践活动选题指导课 (1)】 综合实践活动的选题.docx

【综合理论活动选题指导课(1)】综合理论活动的选题综合理论活动选题指导课“爱我家乡”一、活动目的：1.引导学生深化观察考虑，理解家乡的经济、文化、旅游、物产等方面的知识，进步学生热爱家乡的思想感情。2.激发学生探究家乡历史，理解家乡如今，畅想家乡将来的美妙情趣。3.培养学生的语言表达才能，使学生学会选题、制定研究方案，学习与别人合作学习。二、活动要点：1.指导学生发现、分析^p、选择“问题”的方法与思维方式；2.指导学生对选题的社会价值和研究的可能性进展判断，确立班级研究主课题和小组研究课题。三、活动方法及手段：学生自主选题并进展讨论选择，确定主课题；细化分析^p提出子课题，自由组合探究小组。四、课前准备工作：多媒体课件，学生主题方案表五、课堂活动流程：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！〔一〕创设情境引出活动主题1.同学们又到了综合理论活动课时间了,我们的口号是:“我理论、我体验、我快乐！“2.欣赏歌曲《在希望的田野上》〔激发学生爱家乡的情感〕。3.学生结合歌词内容谈感受，表达爱家乡之情。4.多媒体课件演示家乡——卢龙的图片。5.在学生情感升华之时引出活动研究主题。〔二〕提出问题选择研究课题1.为了更进一步理解家乡，把你想理解的问题提出来；〔学生答复，老师板书〕2.根据学生的陈述和板书，师生共同对研究的问题进展归类，形成研究课题；3.学生根据自己的兴趣爱好，选择课题作为自己的研究课题；4.研究一样课题的同学自由结组，形成课题研究小组。〔三〕研究讨论，制定活动方案1.各小组确定小组长，结合研究课题给自己的小组命名，并设计自己的活动口号；2.老师介绍主题研究方案的制定方法；3.组长组织小组成员研究讨论制定活动方案。〔四〕理论发动，生成开题内容爱我家乡综合理论活动小组活动方案小组名称:我们的口号:欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！