部编版道德与法治三年级下册期末测试卷附参考答案（完整版）.docx

部编版道德与法治三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.逐渐成为人们出行的首选，既方便又准时的地下交通工具是（）。A.地铁B.飞机C.轮船2.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（）。A.互相欺负B.聊到一起C.互相欺骗3.下列对谎言理解正确的是（）。A.所有的谎言都是错误的B.谎言都是正确的C.生活中有时候需要善意的谎言4.与邻居相处应该（）。A.各管各的B.互不往来C.相互理解5.春天的小河没有树立警示牌，应该去（）反映。A.物业B.居委会C.村委会6.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（）A.边听课边玩橡皮泥B.边看电视边写作业C.边打毛衣边看电视7.下面属于公共设施的是（）。A.公用电话B.邮筒C.凉亭D.以上都是8.体育课上，我们班的小飞一直学不会扔沙包，我们应该（）。A.嘲笑他B.不和他玩C.耐心地教他9.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（）。A.强迫他和自己做相同的事B.不与他来往C.希望他能改变自己，与我“相同”D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同10.下面说法不正确的是（）。A.不要携带易燃易爆品上车B.在小区里面不能放开宠物狗C.在火车站买票时可以伺机插队二.填空题(共10题，共34分)1.在（）供大家使用的设施，称为“公共设施”。2.每个人都有丰富的（），在个人（）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（）和（）。3.再好的邻居，相处也会遇到（）。4.我所居住的村庄或社区的名称是（）。我最喜欢这里的（）。5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（）。6.我知道古代人传递信息的方式有（）、（）等。7.湖北武汉有（）之称。8.随着轮船、（）、（）等交通工具的诞生，人们日行千里已成为平常事。9.在古代，受（）的水平的限制，人们传递信息十分艰难。10.不同的地理环境对交通方式产生一定（）。很多地方有当地（）的交通方式，满足了人们不同的需求。三.判断题(共10题，共20分)1.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（）2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（）3.现在，人们都使用手机微信传递信息，已经没有人手写书信了。（）4.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。（）5.我在超市排队称菜，旁边一位阿姨直接走到前面，不顾他人的感受，插队把菜称了，我真羡慕她的胆量。（）6.规则要简单明白，便于遵守。（）7.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。（）8.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（）9.公共场所的秩序需要管理人员来维护，没人管不行。（）10.如果不遵守规则，游戏将无法顺利进行。（）四.连线题(共1题，共3分)1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。居委会存钱和贷款银行跳广场舞广场为居民服务五.填表题(共1题，共12分)1.想一想交通王国里，下列交通工具有哪些优缺点。六.简答题(共5题，共27分)1.列举古代人发明的信息传递方式。2.我们应该怎样对待交通岗位上的工作人员?3.一天晚上，家里的电话铃声响起来了，小红拿起电话就不耐烦地说：“找谁啊？不在家！”然后就挂掉了电话。这种做法对吗？为什么？4.请你列举几种现代交通工具。5.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？七.材料题(共1题，共8分)1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”八.综合题(共2题，共21分)1.未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。2.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.C7.D8.C9.D10.C二.填空题1.公共场所2.内心世界；独特；想法；疑问3.矛盾4.大郭庄街道；居民5.麻烦6.写信；飞鸽传信7.九省通衢8.汽车；飞机9.科学技术10.影响；独三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。五.填表题1.环保健康；速度慢、日晒风吹；载人多；在早晚高峰期易堵；方便