《电子商务物流与供应链管理》课程教学大纲(本科).pdf

电子商务物流与供应链管理ManagementoflogisticsinelectroniccommerceandSupplychainmanagement课程代码：08410223学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：26实验学时：上机学时：6课程实践学时:）先修课程：管理学、经济学、运筹学、电子商务适用专业：电子商务教材：《电子商务物流管理》，凌守兴，华东理工大学出版社，2006年4月第一版一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）《电子商务物流与供应链管理》是相关专业教学计划中具有重要意义的专业课之一，电子商务中的任何一笔交易都以信息流、资金流和物流为支撑。物流是电子商务发展不可缺少的部分。《电子商务物流与供应链管理》建立在数学、经济学、管理学、运筹学、电子商务原理、计算机技术等课程知识的基础上，是一门实用性较强的专业课程，为学习电子商务、物流管理其他专业课程打好坚实的基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）《电子商务物流与供应链管理》研究电子商务物流与供应链管理理论、模式、方法，回答电子商务物流与供应链管理发展中一系列理论和实践的问题，是该课程的主要任务。通过本课程的学习，使学生掌握在电子商务环境下物流与供应链管理相关的知识，并且具备解决和处理实际问题的能力。其主要任务是让学生掌握以下知识和能力：1.掌握电子商务物流管理中的多个名词（包括英文缩写词）的含义、解释。2.掌握电子商务物流管理基本原理；3.掌握供应链管理中的多个名词（包括英文缩写词）的含义、解释。4.掌握供应链管理的基本原理；5.能利用上述所学的原理、方法及技术，发现电子商务物流与供应链管理实践中存在的问题，并且进行分析、提出改进方案。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；1/14（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1……m-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求……课程目标课程目标1课程目标2……毕业要求指标点毕业要求1-1……注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求（按章撰写）导论（一）课程内容（1）本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务；（2）物流概述①物流的定义及其内涵,物流的作用；②物流管理的定义和内容；③电子商务与物流,电子商务物流管理的内容、职能与特点。（3）物流系统的概念和特点,物流系统网络的内涵和要素（二）教学要求1.掌握（1）物流的概念是什么？它的作用有哪些？（2）何为物流管理？它的内容有哪些？（3）什么是物流系统?物流系统有何特点?2.理解（1）物流系统网络的内涵是什么?物流系统网络有哪些要素?3.了解（1）电子商务对物流的影响有哪些？（2）物流对电子商务的影响有哪些？2/14（3）电子商务物流管理的职能、内容与特点有哪些？（4）本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务；（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1.重点（1）掌握学习本课程的基础概念2.难点（1）掌握物流作用，了解电子商务与物流相互关系及影响等内容。第1章现代物流信息管理（一）课程内容（1）物流信息概论；①信息的定义②物流信息的作用③物流信息分类④物流信息与物流的关系⑤物流信息化（2）物流信息技术①数据采集技术；②EDI技术；③POS系统和EOS系统；④GPS／GIS技术（3）现代物流管理信息系统（二）教学要求（1）掌握信息、物流信息、物流信息化概念及其作用，了解物流信息与物流的关系；（2）掌握条形码、RFID的定义及其对物流信息化影响，了解EDI、GPS、GIS以及POS和EOS系统功能组成及其作用（3）掌握现代物流信息管理系统的功能结构（三）重点与难点（1）重点是信息、物流信息、物流信息化概念及其作用，条形码、RFID的定义及其对物流信息化影响；（2）难点是了解EDI、GPS、GIS以及POS和EOS系统功能组成及其作用。第2章装卸与运输管理（一）课程内容3/14（1）装卸概论；①装卸的的定义和种类②装卸搬运合理化及其途径（2）运输基础知识①商品运输的概念及重要性；②商品运输方式及其选择方法；③多式联运系统；④运输的合理化及其途径⑤物流运输规划与决策，运输线路优化（二）教学要求1.掌握（1）装卸的的定义，装卸搬运合理化及其途径；（2）商品运输的概念及重要性；2.理解（1）商品运输方式及其选择方法，掌握运输的合理化及其途径（2）运输规划与决策，运输线路优化3.了解（1）多式联运系统；（三）重点与难点（1）重点装卸的的定义，装卸搬运合理化及其途径；商品运输方式及其选择方法，掌握运输的合理化及其途径；运输