试题-宁夏-2017_宁夏平罗县2017-2018学年高二历史上学期期中试题（无答案）.doc

-7-2017--2018学年度第一学期期中考试高二历史一、选择题（在所给的选项中只有一项符合题目要求，每小题2分，共计60分）1、《荀子·儒效篇》记载："（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。"可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁据说周公（西周）东征后，"封建亲戚，以番屏周"。从中得出的信息有①分封的主要对象是王族和姻亲②那时中国已开始进入封建社会③分封制属地方行政制度④分封的根本目的是巩固周王朝统治（）A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④一考古队在某地发掘出古代石刻石碑一块，石碑上刻有："追念乱世，分土建邦，乃今皇帝，一家天下，兵不复起。"这块石碑应属于下列哪个朝代？（）A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．元朝朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%4、对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是（）A.魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕B.魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权C.寒门子弟入仕比例上升与科举制有关D.寒门子弟入仕比例大小与封建统治基础无关5、从汉至元，中央机构三公九卿--三省六部制--中书省、枢密院，地方由郡国并行--州县两级制--行省制度，反映了（）A．中央政治制度发生了根本变化B．中央集权制度不断民主化的趋势C．中央集权制度不断强化的趋势D．中央与地方权力日益增大的趋势"百官未起朕先起，百官已睡朕未睡"，明太祖在位时曾再三给百官诉苦。到明成祖时，为改变皇帝过于劳累的局面，采取的措施是（）A．废除丞相B．设立南书房C．设立内阁D．设置殿阁大学士7、史书记载"始置诸州通判，……故常与知州争权"，反映的朝代是（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝8、隋唐时期的三省六部制与欧洲启蒙运动时期的三权分立原则的相似之处是（）A．加强中央对地方的控制B．强化君主的统治权力C．具有分权与制衡的特点D．形成严密的官僚机构体系9、假如你生活在古希腊民主制的全盛时期，你可以看到（）。①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者②30岁以上的男性公民出任法官③外邦移民享有雅典公民权④伯利克里发放“观剧津贴”①②③④B．①③C．②③D．②④10、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦（）A.改革动摇贵族世袭特权，使雅典民主政治进入了“黄金时代”B.实行一系列改革，将国家引上民主的轨道C.颁布了《十二铜表法》，保护了平民利益D.确立“陶片放逐法”，最终确立民主制《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它（）A．保护自由民的私有财产B．便于商品经济的发展C．维护奴隶制度，是统治工具D．规定自由民是享有特权的人群比利时罗马法专家里维埃说：“说罗马法是世界性的普通法，不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为：“罗马法是世界性的普通法，说罗马法征服了世界，当然并不十分确切”。关于罗马法对后世影响的确切说法应该是（）A．影响近代欧美国家并波及世界B．覆盖到被罗马帝国征服的国家C．波及到了罗马帝国周边的邻国D．渗透到罗马共和国的各个角落13、“公民法“发展到“万民法”是因为（）①版图的扩展②国际交往扩大③商品经济和贸易的发展④封建主统治的需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、罗马法规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿„„。债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿......”这一规定说明了（）A.罗马法只维护贵族的财产权益B.债权人可随意占有债务人财产C.债务人可要求担保人偿还债务D．罗马法保护私有财产不受侵犯“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这句话反映的是近代哪个国家政体变革的特点()A．英国B．美国C．法国D．德意志16、1787年宪法是独立后的美国从邦联制发展成为联邦制共和政体的结果和保障，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求()③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C．②③D．③④17、“从世界史的观点来看。美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。对“新的、不同类型”的正确理解是（）A．确立了现代政党制度B．实现了民族的独立C．确立了议会主权的原则D．开创了现代政体的新形式“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国宪法具有工（）A．军国主义色彩B．专制主义色彩C．民族主义色彩D．民主主义色彩19、最能突出说明五四运动标志