多媒体CAI课件制作.doc

42多媒体课件发展动向(2课时)[教学目标]1、复习整理学过的内容；2、比较各种课件制作工具特点及缺陷、适用范围；3、了解多媒体CAI课件制作发展方向；4、完成考试任务。[教学重点与难点]1、知识整理；2、各种课件制作工具特点；3、多媒体CAI课件制作发展方向。[教学手段]多媒体演示教学、研讨法和上机探索练习[教学过程]HYPERLINK\l"第一部分"第一部分知识整理HYPERLINK\l"第二部分"第二部分课件制作工具比较HYPERLINK\l"第三部分"第三部分多媒体CAI课件制作发展方向HYPERLINK\l"第四部分"第四部分多媒体课件新类型上机作业：1、回顾本课程内容，并作一概要总结；2、了解课件设计制作新方向和课件新类型；3、完善多媒体课件各项制作考试任务，并上传到FTP服务器上。第一部分：知识整理HYPERLINK\l"目录"回目录知识必须通过有结构的整理才能很好地纳入到自己的知识体系中，才能更好地掌握和运用。一、HYPERLINK\l"参考资料"内容回顾：二、重要概念回顾：1、多媒体（Multimedia）：泛指多种媒体的联合使用，现指一种把文字、图形、图象、视频图象、动画以及声音等运载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，将多媒体各个要素进行有机组合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。2、课件（Courseware）：课件是一种辅助教学的软件。3、CAI：计算机辅助教学（ComputerAssistedInstructing）。4、多媒体CAI课件：多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，用多媒体表现特定的教学内容，并反映一定教学策略的计算机教学程序。它是一种可以用来储存、传递和处理各种多媒体教学信息，能让学生进行交互操作，对学生作出评价的教学媒体。第二部分：课件制作工具比较HYPERLINK\l"目录"回目录一、Word：电子教案二、PowerPoint：电子幻灯三、Flash：交互动画四、FrontPage：网页课件五、Authorware或Director：专业多媒体课件制作工具，适用于光盘型课件制作，但不适合网络传播。六、几何画板：适用于数学、物理课件制作。七、编程语言VB、C等：开发多媒体组件。第三部分：多媒体CAI课件制作发展方向HYPERLINK\l"目录"回目录一、HYPERLINK"http://dy.zjc.edu.cn/lgh/"网络化：二、HYPERLINK"http://www.fshyxx.com/xiefs/flash/go.asp?id=1489"智能化：三、HYPERLINK"../第01课/资料/landscape/shjych/index.htm"动态化：四、HYPERLINK"http://dy.zjc.edu.cn/lgh/"参与化：五、HYPERLINK"http://www.gz44.org/jiaoxuehuodong/personalweb/lcz/zlk/wangye/1/1c1.htm"简单化：六、HYPERLINK"http://www.lwedu.cn/public/gardenplot/xxjsykczh/3shuxue/contents/index.htm"整合化：第四部分：多媒体课件新类型HYPERLINK\l"目录"回目录一、多媒体电子书：二、HYPERLINK"http://dy.zjc.edu.cn/lgh/"多媒体论坛：三、HYPERLINK"http://itat.zjc.edu.cn/xxkj.htm"IP课件：IP课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，它图、文、声并茂，同时有老师讲课图象和声音播放。四、HYPERLINK"http://210.29.88.39/"VOD（视频点播）系统：视频点播是指将录制好的视频节目通过捕捉、压缩等一系列过程转成可通过计算机直接播放的数字视频文件，并放在专用服务器上供访问者点播。视频点播具有快速、方便、交互性好等优点，随着网络带宽的不断加大，视频点播将具有更广阔的应用前景。五、游戏型课件：六、虚拟现实：《多媒体CAI课件设计与制作》知识结构框图HYPERLINK\l"第一部分"回目录多媒体课件设计与制作课件设计理论课件设计制作实践概述多媒