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课件-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）课件 （新版）新人教版.ppt
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骊蓉****23
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第二单元我们周围的空气课题1空气第一课时空气的组成同学们有什么办法能证明空气是确实存在的？空气发生反应的文字表达式：2、测定空气里氧气含量2、测定空气里氧气含量思考：实验室选用上述哪种药品来测定空气中氧气的含量比较合适？为什么？讨论2、测定空气中氧气的含量空气中氧气含量测定讨论讨论讨论讨论测定混合气体中某种成分的含量的方法：一百份体积的空气判断下列物质的类别归纳与总结
2023-03-06
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课件-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第2课时 保护空气）课件 （新版）新人教版.ppt
【引入】问题：（一）氧气的用途：气焊稀有气体的性质和用途？人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？保护空气的措施目前计入空气污染指数的项目：三大环境问题课堂小结1、空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是＿＿＿；包装食品时充入的防腐气体是＿＿常用于制造霓虹灯的一类气体总称为＿＿＿＿。2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.二氧化碳C.食醋D.矿泉水3.我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，主要是由于空气中含有（）A.氧
2023-03-06
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教案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）教案 （新版）新人教版.doc
1第1课时空气的组成一、教学目标：知识与技能：1、了解空气的成分；2、初步认识纯净物与混合物；过程与方法1、通过实验对空气中氧气含量测定学习提出问题、解决问题的方法；2、初步学会用观察、实验的方法获取信息，并从实验信息中得出科学的结论；情感态度与价值观1、通过实验对空气组成的探究，培养学生通过观察演示实验从而能够设计和完成简单化学实验的能力，体验探究成功的乐趣.2、让学生体会到化学与生活的紧密关系，学会从生活中发现值得探究的问题二、教学重点与难点：探究空气中氧气含量
2023-03-05
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学案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）导学案 （新版）新人教版.doc
1空气的组成【课前预习】知识点1：空气的组成1、测定空气里氧气的含量的实验【阅读】P26思考完成以下问题：1、在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？【答案】加热银白色的金属汞变成红色；加热红色的物质，又得到了银白色的金属汞。2、拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论？【答案】空气是由氮气和氧气组成的，氧气约占空气总体积的1／5。【实验探究】观察老师的演示实验，完成下面问题1．红磷燃烧的文字表达式：2．实验现象：3．实验原理：4．实验结论
2023-03-05
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试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）课时检测（含解析）（新版）新人教版.doc
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